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图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答: (1)图中【⑤】和【...

图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答:

(1)图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫___________,结构【④】是_______________

(2)花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与【④】内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫______________

(3)受精完成后完成“历史使命”逐渐凋落的是__________________________

(4)桃的果实中,我们食用的部分【⑦】是图1中________发育来的,结构【⑧】是由图1中________发育来的。(填图中代号)

 

雄蕊 胚珠 传粉 受精 花瓣 柱头 花柱 雄蕊 3 4 【解析】图中①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠、⑤花药、⑥花丝、⑦果皮、⑧种子。 (1)花的结构如图所示,一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雄蕊包括⑤花药和⑥花丝;④是胚珠,将来发育成种子。 (2)植物开花后,成熟⑤花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的①柱头上,这个过程叫传粉。花粉落到柱头上后,受柱头上粘液的刺激开始萌发,长出花粉管,穿过柱头和花柱,到达子房,花粉管释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精。 (3)受精完成后完成“历史使命”逐渐凋落的是花瓣、柱头、花柱、雄蕊。 (4)桃的果实中,我们食用的部分⑦果皮是图1中③子房壁发育来的,结构⑧种子是由图1中④胚珠发育来的。  
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考点分析:
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小麦是我市的主要农作物,在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,右图为小麦根尖的结构示意图请你分析相关问题回答:

(1)在农业生产上,播种小麦前应测定种子的___________,所用到的方法叫_____________

(2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的_____填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是_______________,该区是根吸收水分的主要部位,由此说明____________

(3)右图为小麦根尖的结构示意图,小麦根的生长一方面靠[  ]_________细胞分裂增加细胞数量,另一方面靠[  ]_________细胞的生长增加细胞的体积。而小麦的茎秆不能无限加粗其原因是_________________________

(4)小麦在生长过程中为了促进根系生长,使植株抗倒伏应多使_______肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。

(5)小麦的生活离不开水.小麦在不同发育时期的日均需水量不同,需水量最多的时期是抽穗期 ,这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的___________

 

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夏季移栽植物时,常常选择在清晨或傍晚,而且要注意遮阳和剪去部分叶片,这主要是为了(  )

A. 减少植物吸收水分和无机盐

B. 降低植物的蒸腾作用

C. 降低植物的呼吸作用

D. 减少植物的营养损失

 

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下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述,不正确的是( 

A.根吸收水分的主要部位是根冠

B.茎通过导管运输水分

C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用

D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环

 

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下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是  (     )

A.     B.

C.     D.

 

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植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分,主要经过四步: ①根吸收水分②通过气孔散发到空气中③通过导管输送到叶④水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为(   )

A. ①②③④    B. ①③④②

C. ①③②④    D. ①④③②

 

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