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下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题 (1)图①中的______...

下图描述的是绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题

(1)图①中的________是大豆种子的主要部分,因为它能发育成③植物体。

(2) 图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、_________________和充足的空气;此过程中最先突破种皮的是______.此过程中营养来自①中的___________

(3)在①经②到③过程中,发育为a和b的是种子的______.大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_________________

(4) 从④→⑤过程中必须经过_________________________两个重要的生理过程。

(5) ⑤(果实)是由④中的__________发育形成的。所结果实中种子不止一粒的原因是④中的_______________

 

胚 一定的水分 胚根 子叶 胚芽 伸长区 传粉 受精 子房 胚珠不止一粒 【解析】种子的萌发需要满足自身条件和环境条件。种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且种子不在休眠期。 (1)图①中的胚是大豆种子的主要部分,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,它能发育成③植物体。 (2)影响图示①→②过程的环境条件有:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。此过程中最先突破种皮的是胚根。此过程中营养来自①中的子叶。 (3)在①经②到③过程中,发育为a和b的是种子的胚芽。大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是伸长区。 (4)由花到果实的过程中两个重要的生理过程是传粉和受精。所以从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。 (5)完成传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。所以 ⑤(果实)是由④中的子房发育形成的。所结果实中种子不止一粒的原因是④中的胚珠不止一粒。  
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考点分析:
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图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答:

(1)图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫___________,结构【④】是_______________

(2)花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与【④】内的卵细胞结合成受精卵,该过程叫______________

(3)受精完成后完成“历史使命”逐渐凋落的是__________________________

(4)桃的果实中,我们食用的部分【⑦】是图1中________发育来的,结构【⑧】是由图1中________发育来的。(填图中代号)

 

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小麦是我市的主要农作物,在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,右图为小麦根尖的结构示意图请你分析相关问题回答:

(1)在农业生产上,播种小麦前应测定种子的___________,所用到的方法叫_____________

(2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的_____填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是_______________,该区是根吸收水分的主要部位,由此说明____________

(3)右图为小麦根尖的结构示意图,小麦根的生长一方面靠[  ]_________细胞分裂增加细胞数量,另一方面靠[  ]_________细胞的生长增加细胞的体积。而小麦的茎秆不能无限加粗其原因是_________________________

(4)小麦在生长过程中为了促进根系生长,使植株抗倒伏应多使_______肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。

(5)小麦的生活离不开水.小麦在不同发育时期的日均需水量不同,需水量最多的时期是抽穗期 ,这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的___________

 

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夏季移栽植物时,常常选择在清晨或傍晚,而且要注意遮阳和剪去部分叶片,这主要是为了(  )

A. 减少植物吸收水分和无机盐

B. 降低植物的蒸腾作用

C. 降低植物的呼吸作用

D. 减少植物的营养损失

 

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下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述,不正确的是( 

A.根吸收水分的主要部位是根冠

B.茎通过导管运输水分

C.根吸收的水分大部分用于蒸腾作用

D.蒸腾作用促进了生物圈的水循环

 

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下图中不能表示绿色植物参与生物圈中水循环的是  (     )

A.     B.

C.     D.

 

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