小敏探究唾液对淀粉的消化作用,她提出的问题:馒头在口腔中为什么会变甜?制定实施计划:小敏同学进行了三种处理:
Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ.将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。
(1)根据提出的问题,小敏应选择________形成对照实验,变量是_________。
(2)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,_________形成对照实验。
(3)若将3支试管都放入37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现 ________号试管不变蓝.这是因为________________________________________。
(4)如图曲线表示唾液中唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度,请判断唾液淀粉酶属于哪类物质_______。(A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质)
甲是中国居民的“均衡膳食宝塔”图,乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图。请据图回答:
(1)图甲中第5层食物的主要成分的消化过程是图乙中的_______曲线(填X、Y或W)。
(2)图甲中第1层食物的主要成分在消化道的_________开始消化,最终被分解为_________。[D]_________是人体消化和吸收的主要器官。
(3)胆汁是由下图中的______(填字母)分泌的,胆汁是一种消化液,虽不含消化酶,但有_________的作用。
(4)饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其原因主要是运动时_________(填序号,多选)。
①胃、肠蠕动减弱②胃、肠蠕动增强③流经消化器官的血液量增加④流经消化器官的血液量减少⑤消化腺的分泌功能增强⑥消化腺的分泌功能减弱
(5)某八年级女生平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快。她希望自己身材苗条,所以计划每天不吃主食,只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗?__________。请你给她提出一些建议: ____________。
如图为受精的过程以及胚胎发育过程,请据图回答
(1)请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称: A.____________ E.____________ F.____________ G.____________
(2)人的生长发育是从一个[C]___________开始的,该结构是在输卵管中形成的。
(3)睾丸和卵巢除了能产生A和B,还能分泌________,该物质可使男女在青春期出现各自特有的征象,即第二性征。
(4)E的发育场所是母体的________,通过________和母体进行物质交换。
无偿献血是合格健康公民的义务,危急时刻可以挽救他人的生命,在北京街头我们经常见到献血采血车。下列有关输血与血型的叙述不正确的是 ( )
A. 安全输血应以输同型血为原则
B. A型血的病人可以输入AB型的血
C. 某些病人因血液中血小板减少,可选择性地输入血小板
D. 一个健康成年人一次献血200~300毫升不会影响健康
消化道中的葡萄糖,若要被头部的组织细胞所利用,其运输路径是( )。
①左心房、左心室
②右心房、右心室
③肺
④主动脉
⑤肺动脉
⑥肺静脉
⑦下腔静脉
⑧颈动脉
A. ⑦①⑥③⑤②④⑧ B. ⑥①⑤③⑦②④⑧
C. ⑦⑥③⑤①②④⑧ D. ⑦②⑤③⑥①④⑧
观察羊的心脏时,用手挤捏心脏各腔,感觉壁最厚的是
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室