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下列关于生命起源的叙述,不正确的是( ) A. 在生命起源的几种主要理论中,化学...

下列关于生命起源的叙述,不正确的是(  )

A. 在生命起源的几种主要理论中,化学进化论得到大多数科学家的认可

B. 原始大气里不含氧气

C. 原始的生命起源于原始海洋

D. 生命起源的过程是无机物→原始生命→有机物

 

D 【解析】生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。可见生命的起源经历了四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。而选项D生物起源的过程是无机物-原始生命-有机物先后顺序颠倒。故选D。  
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考点分析:
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美国学者米勒模拟地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电,合成的有机物是( )

A. 氨基酸    B. 核苷酸    C. 蛋白质    D. 核酸

 

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米勒的实验证明了(    )

A. 原始地球上可形成原始生命    B. 原始地球上可形成有机物氨基酸

C. 原始生命起源于原始海洋    D. 原始生命起源于外星球

 

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地球上的生命最早出现在(  )

A. 原始海洋中    B. 陆地上    C. 原始大气中    D. 岩石中

 

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番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

(1)某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象,应采取的措施是_____;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是_____

(2)图示同学观察到的番茄生殖发育过程:②的主要部分是_____,②→③发生的两个重要生理过程依次是__________;当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的[]_____发育而来的.

(3)吃番茄时,你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]_____、[b]营养组织和[c]_____

(4)你知道吃番茄可预防肝炎吗?我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄,这项现代生物技术称为_____

 

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下面是生物生殖发育不同时期的示意图.请分析回答:

(1)上述图示中,属于无性生殖的是________(填写字母);与有性生殖相比,无性生殖产生的后代只具有________的性状。   

(2)保证A成活的关键是________________的紧密结合。   

(3)图B是菜豆的种子,其中胚是由________(填写数字)组成。   

(4)图C生物与图E生物相比,在细胞结构上的区别是C有________。   

(5)图D鸟卵中为胚胎发育提供营养物质的是________(填写数字)。   

(6)图E生物的发育过程属于________

 

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