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某学校生物研究性学习小组的同学,在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下...

某学校生物研究性学习小组的同学,在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验时,设计了如下实验方案:

试管编号

加入物质

温度

加入碘液观察实验现象

1

淀粉液和2ml唾液

37℃水浴保温10min

 

2

淀粉液和2ml(  )

37℃水浴保温10min

 

3

淀粉液和2ml唾液

0℃水浴保温10min

 

 

(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,在2号试管中应该加_____________,与1号试管形成 ___________。预测实验现象:会变蓝的是__________号试管。

(2)分析1号试管和3号试管这一组实验,实验变量是_____________,3号试管的实验现象是_________,说明温度要影响唾液对淀粉的消化作用。

 

清水 对照 2 温度 变蓝 【解析】试题分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,唯一不同的变量是唾液,其它条件都相同,因此在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管形成对照,2号试管中清水不能消化淀粉,因此滴加碘液变蓝;(2)分析1号试管和3号试管这一组实验,实验变量是温度,3号试管中的唾液淀粉酶能消化淀粉,遇碘会变蓝,说明温度要影响唾液对淀粉的消化作用。
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考点分析:
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