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下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程,据图回答问题 (1)实验操作的正确顺...

下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程,据图回答问题

(1)实验操作的正确顺序是____________________________

(2)图6中,小烧杯中的液体A是__________,其作用是___________________。这种加热方法叫做__________加热。

(3)图2中滴加的液体是__________,此操作依据的原理是__________________。稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成__________色,说明有__________产生。

(4)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____________________

(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

 

413625 酒精 脱去叶片中的叶绿素 水浴 碘液 淀粉遇碘液变蓝 蓝色 淀粉 将叶片原来所储存的淀粉等有机物全部转运和消耗掉 光 【解析】绿叶在光下制造淀粉的实验要点:一是验证淀粉是光合作用的产物,利用的原理是淀粉遇碘液变蓝;二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,实验中主要采用对照的实验方法。 (1)主要步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,所以实验操作的正确顺序是:4→3→1→6→2→5。 (2)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。 (3)图2表示漂洗后滴加碘液,向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉。滴碘液前要先用清水将叶片上的洒精清洗干净,以免影响效果。在叶片上滴加碘液后所看到的现象是:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明叶片见光部分进行光合作用,产生了淀粉;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 (4)要检验光合作用产生了淀粉,就要保证实验前叶片内不能含有淀粉,所以在实验前要将实验材料在黑暗处放置一昼夜,目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗。 (5)用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照。如果这一部分遇碘不变蓝,而照光部分变蓝,说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。  
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请根据长颈鹿的进化示意图回答:

(1)古代长颈鹿的颈长短属于相对性状,是通过变异产生的,可以__________给后代。

(2)当自然环境恶化时,具有有利变异的个体,在生存斗争中容易获得食物生存下来,而具有不利变异的个体则容易被__________

(3)以上是根据英国著名生物学家达尔文提出的__________学说进行的解释。

 

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甲型H1N1流感是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病。2009年3月,墨西哥和美国等国先后发生甲型H1N1流感后,甲型H1N1流感疫情开始在世界范围内流行。

(1)从结构上看,甲型H1N1流感病毒是一种没有__________结构的生物。

(2)甲型H1N1流感的流行必须同时具备三个基本环节,甲型H1N1流感患者属于其中的__________

(3)日常生活中预防甲型H1N1流感,应该勤洗手,养成良好的卫生习惯。同时,保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的分别是____________________

 

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下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请根据调查结果回答问题

 

女儿

有无耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

 

(1)父母为有耳垂,而女儿为无耳垂,此现象称为__________

(2)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,则母亲控制耳垂性状的基因组成是__________

(3)这对夫妇若再生一个孩子,孩子的耳垂性状表现可能是__________,这个孩子是男孩的可能性是__________

 

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请根据以下显微镜实验回答

(1)甲同学在显微镜的视野中看到一个“b”字,则载物台上所放的透明纸上写的字是__________

(2)乙同学在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片时,应在载玻片中央滴一滴__________(填“清水”或“生理盐水”),以保持人体细胞的生活状态。

(3)丙同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,显微镜目镜为5×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的物镜是__________

 

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图为某生态系统食物网简图,请据图回答。

(1)在这个生态系统中,______是生产者,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于______

(2)上图所示食物网中,共有______条食物链,其中最短的一条食物链是______;鸟与昆虫的关系是______

(3)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是______

 

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