如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
(1)A、B、C反映的动物的某种发育方式是____________，其中图B发育经历了四个阶段，比图A多了一个______(填写结构名称)的发育阶段。
(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是______________；在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]________。
(3)对比ABCDE和F的生殖方式，F为________生殖，成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。
请阅读下列资料，回答有关问题。
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。
(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了________过程，一树多种“花”的现象是通过___________技术实现的。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了__________，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于____________行为。
如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中的【1】和【3】合称表皮，属于_____组织。
（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_____，该结构主要集中在叶片的【 】_______的组织细胞内。
（3）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是_____。
分析材料，回答下列问题：
2017年11月13日，有媒体关注并报道一则消息，四川简阳市的一名中学生小罗得了重症肺炎，感染了MRSA超级细菌。MRSA细菌能产生多种毒素、酶、及抗原蛋白，具有较强的致病力，并对多种抗菌药物耐药，导致感染该细菌后的治疗困难，死亡率高。
（1）MRSA细菌，它的细胞结构与动植物细胞结构相比，最主要的区别是_____。
（2）从传染病流行的环节分析，MRSA耐抗生素细菌是小罗得重症肺炎的_____，MRSA超级细菌感染者属于_____。
（3） 从遗传与变异的角度分析，青霉素刚被使用的时候，能够杀死绝大多数细菌。但是少数细菌由于__________而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来并将这些特性__________给下一代，因此，下一代就有更多的抗药性的个体。
某校生物兴趣小组设计A、B组实验，如图所示，请据图回答相关问题．
（1）装置A中的甲叶与丙叶对照时，你探究的问题是________，同时该实验可验证的是________。
（2）用装置B可以验证植物的呼吸作用产生________。
（3）装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要________，而该实验的塑料袋内壁出现水珠，又可证明植物的________。
如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答：
（1）制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的实验步骤为：_____（用字母表示）。
（2）图D所滴液体为_____，若制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴_____，以保持细胞的正常形态，主要是因为植物细胞有________这一结构，可对细胞起到支持和保护作用。
（3）图E的操作方法是镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现_____而影响观察。
（4）欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的_____准焦螺旋。
