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如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的...

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如上图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起(  )

A. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降

B. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降

C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降

D. 甲、丙、丁的数量都增加

 

A 【解析】试题分析:由直方图确定,丙表示生产者,甲表示初级消费者,乙表示次级消费者,丁表示三级消费者,从而获得解题信息。 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,在食物链“丙→甲→乙→丁”中,若乙的数量增加,则甲的数量因乙的增加而减少,丁的数量因乙的增加而增加,丙的数量因甲的减少而增加。 故选A。  
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考点分析:
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在不同地块种植的同品种红薯,其颜色和甜味基本一样,但由于水肥条件的差异而导致红薯大小不一,产量相差很大,这主要说明生物体(       )

A. 能对外界刺激作出反应    B. 能排出体内产生的废物

C. 能生长和繁殖    D. 具有遗传和变异的特性

 

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接种疫苗已成为防治传染病的有效手段。某科学家为检验新研制的某种疫苗效能,进行了下面的动物实验。请分析回答有关问题:

(1)实验原理

①接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于________免疫。

②接种疫苗属于预防传染病流行三个措施中的______________

(2)实验步骤:(请完善)

①分组:将同一品种、大小一样、生产期相同的健康小白鼠40只,平均分成A、B两组。

②处理:A组:不做任何处理,20天后注射某种病原体病毒; B组:____________,20天后注射某种病原体病毒

(3)结果预测:若B组实验小白鼠比A组发病率____,则说明该疫苗具有免疫效能。

(4)进一步探究:为了测定该疫苗的最有效浓度,可以增加实验的组数, 分别接种_____的疫苗,然后观察小白鼠患病的情况。

 

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为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案:

Ⅰ.取相同的2个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸.

Ⅱ.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养.

Ⅲ.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培

养皿不做任何处理.

Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录.

实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发.

根据实验方案和结果,回答下列问题:

(1)该实验假设是     

(2)设计2号实验的目的是     

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明废电池浸出液对种子萌发有影响?     

(4)想达到预期实验结果,必须对原实验方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向      号培养皿纱布上洒适量的     

 

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人类白化病是一种遗传病。分析下面的白化病遗传图解并回答:

(1)根据__________(填序号) 可判断白化病是一种隐性遗传病。

(2) 5号6号表现正常,7号患病。这种现象在生物学上称为_______________

(3) 写出7号的基因组成____。(用字母A或a表示)

(4)11号患病的可能性是____

 

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食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,下图示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题。

(1)食物中的蛋白质,在消化道内被消化的场所包括______________,消化后的产物经过过程【a】_______进入A系统。

(2)在A系统内,血液只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是____________________________________

(3)经过【e】和【f】过程,血液性质的变化是____________________

(4)图示中属于排泄的途径是哪几条?___________________________(填字母)。

 

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试题属性

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