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洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立...

洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:

(1)该实验提出的探究问题是:_________________________________________

(2)______同学的设计更合理,因为他设置了______实验,变量是__________

(3)细菌在温度适宜、营养物质充分时,进行旺盛的______生殖。遇到恶劣环境,细 菌形成圆形或椭圆形的休眠体______

(4)在培养基中按手印,相当于培养细菌方法中的__________步骤。

(5)在按手印之前要进行严格的___________,这样做的目的是___________

(6)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印 的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是______________________________

 

洗手能减少手上的细菌吗? 乙 对照实验 是否洗手 分裂 芽孢 接种 灭菌 避免影响实验结果 洗手可以减少细菌 【解析】试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌,以防杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果;为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养。 (1)根据题意可以提出该实验探究问题是:洗手能减少手上的细菌数量吗?(2)在科学实验中,往往只选择一个变量,为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力,在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同,在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而乙同学设计了对照实验,更具有说服力,因此乙同学的设计合理,变量就是是否洗手;(3)细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度、水分、空气和充足的营养物质,由于细菌细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,因此需要现成的有机物维持生活,细菌通过分裂的方式进行繁殖,分裂时,细胞首先将它的遗传物质进行复制,然后细胞从中部向内凹陷,形成两个子细胞,当环境变得不利于细菌生长时,有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁增厚,且不易透水,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体叫芽孢;(4)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种,在培养基中按手印,相当于培养细菌方法中的接种;(5)在按手印之前要进行严格的灭菌,这样做的目的是避免影响实验结果;(6)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是洗手可以减少细菌。
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考点分析:
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下图①②③代表生物的生理过程,请据图回答问题:

(1)无机环境中的二氧化碳和水通过[   ] _____________被固定在植物体内,结果形成了储存能量的____________

(2)植物体内被固定的二氧化碳通过[   ] _____________被释放出来,同时产生了___________,并释放能量供给生命活动需要。

(3)动植物遗体被细菌和真菌通过作用被分解成了___________________等物质。

(4)图中所示的过程体现了动物在自然界中的哪一作用?________________________

 

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观察如图,回答问题:(横线填名称,括号写序号)

(1)甲图中的[5]主要是由_________组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能 减少两骨之间摩擦的结构是[   ]___________

(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在________系统的支配下,__________、  __________________等系统的协调配合下才能完成。

(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是_________

(4)哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构_________

A.骨      B.关节    C.骨骼肌    D.神经

(5)关节面的表面有关节软骨覆盖,关节腔内有______的内壁分泌的少量滑液,增加了关节的灵活性。

(6)当骨骼肌受到神经系统传来的刺激收缩时,就会牵动________围绕关节活动而产生 运动。

(7)一块骨骼肌由___________________组成。

(8)脱臼是指[   ]___________从[   ]___________中滑落出来。

 

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如图是五种微生物图,请据图回答下列问题。

(1)图中B是_______,它的基本结构有细胞膜、细胞质、____________________

(2)图中A与B、C、D、E在细胞结构上的主要区别是:A没有 _____________,所以它属于____________生物 。

(3)图D中的a是_________ ,图中的B、C、D都通过产生a来繁殖后代。

(4)图中的C是__________ ,它可进行_________生殖和孢子生殖。

(5)图中属于单细胞生物的是____________。(填序号)

(6)以上大多数生物在自然界中的作用主要是:作为___________参与物质循环。

 

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为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )

A. 2组,温度、消毒棉球

B. 2组,温度、空气

C. 3组,温度、消毒棉球、空气

D. 2组,温度、细菌

 

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下列各项中,不属于微生物作用的是(     )

A. 促进物质循环    B. 使动植物和人患病

C. 引起食物腐败    D. 参与物质循环

 

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试题属性

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