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一到春季.保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢...

一到春季.保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某实验小组对此进行了探究,其实验过程如下:

组别
 

A
 

B
 

C
 

实验处理
 

将烤干的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
 

将新鲜的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
 

的桔皮置于塑料袋中,扎紧袋口,放在环境里
 

实验结果
(一周后观察)
 

不发霉
 

发霉
 


 

 

请回答下列问题:

1AB两组实验构成对照实验,其中的实验组是           ;他们探究的问题是:          对霉菌生活的影响。

2)如果C组中的的条件分别是新鲜和低温(0℃以下).则BC也构成对照实验,该实验得到的实验结果是          ;实验结论是霉菌的生活需要         

3)上述探究实验对我们保存食品有什么启示?                        

 

(1)A,水分 (2)不发霉 适宜的温度 (3)保存食品时应干燥低温 【解析】试题分析:(1)A和B形成对照实验,A是实验组,A组的桔皮是干燥的,没有水分,B组的桔皮是新鲜的,含有丰富的水分,因此,探究的是水分对霉菌生活的影响。 (2)将新鲜的桔皮放在低温环境中,一周后桔皮不发霉,从而可以得出结论,细菌的生活需要适宜的温度。 (3)从以上两组对照实验可以得出,霉菌的生活需要水分和适宜的温度,因此,在保存食物时,应该创造低温干燥的环境。
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考点分析:
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小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盆放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是_____,它与细菌的细胞相比,其结构的最主要区别是_________

(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是_________________________

(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设________________________

(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.

一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是_______.小芳设计的实验存在不科学的地方,请你指出来_____________

 

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(2)若发现酿酒过程中装置内温度有所上升,这是由于________的缘故.

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(4)当发酵一段时间以后,发酵罐内的溶液密度逐渐减小,其原因是________

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下列食品的制作没有应用到发酵技术的是(    )

A. 酸奶    B. 馒头    C. 泡菜    D. 豆浆

 

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制作面包和酿酒时,分别利用了酵母菌发酵产生的

A. 二氧化碳和水    B. 二氧化碳和葡萄糖    C. 二氧化碳和酒精    D. 氧和酒精

 

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下列各项食品制作过程中,运用了真菌发酵技术的是(   )

①酸奶  ②米酒  ③豆腐  ④食醋  ⑤面包  ⑥牛肉干

A. ①③    B. ②⑤    C. ④⑥    D. ③⑥

 

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