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某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,设计了...

某校研究性学习小组同学为了探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,设计了如下实验方案.材料用器:有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水.

方法步骤;第一步:取有盖玻璃瓶5个,分别编号为1~5号.

第二步:在5个玻璃瓶中分别放入等量的池水、沙子和4条大小形状和生长状况相近的小鱼.

第三步:在1~4号瓶中分别放入形态、大小和生长状况相近但数量不同的水草(具体数量见下表所示).

第四步:把这五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同.

第五步:观察并记录实验结果(如下表所示).

编号

小鱼(条)

水草(棵)

实验结果

生态瓶l号

4

12

小鱼存活8天

生态瓶2号

4

8

小鱼存活6天半

生态瓶3号

4

4

小鱼存活3天半

生态瓶4号

4

2

小鱼第2天上午死亡2条,第2大F午死亡2条

生态瓶5号

4

0

小鱼于当天下午和晚上相继死亡

 

请你利用所学知识,帮助该小组同学分析数表中据,并回答下列问题:

(1)该实验的对照组是第________ 号瓶.

(2)由生态瓶5号实验结果可得出的结论是:没有________ ,动物很快就死亡.其原因是该瓶中没有进行________ 作用,小鱼得不到足够的________ 供给,使呼吸作用停止而至死.

(3)由生态瓶l~5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:动物数量一般________ (填写“大于”或“小于”)植物数量.

(4)生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类________ ,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差的缘故.

 

5 水草 光合 氧气 小于 较少 【解析】生态因素分为生物因素和非生物因素。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物;非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,作用是为生物提供食物、能量和生存空间。生态系统中生物种类和数量越多,自动调节能力越强,越稳定。 (1)只有5号生态瓶与其他四个生态瓶都只有一个变量有无绿色植物,所以它是对照组。 (2)生态瓶5号没有绿色植物,动物很快就死亡的原因是没有绿色植物进行光合作用,小鱼得不到足够的氧气供给,使呼吸作用停止而至死。 (3)由生态瓶1-5号的实验结果可得出:在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应是:植物数量多于动物数量。 (6)因为生态系统中的生物种类和数量越多,自动调节能量越强,就越稳定,所以生态瓶l号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类较少,不能达到一种真正的平衡,自我调节能力比较差的缘故。  
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