根据人的生殖发育过程图，回答有关问题：
（1）从一个受精卵发育为成熟的胎儿，与细胞的生长、分裂和_______分不开。胚胎发育主要在母体的______内进行。
（2）小华表现为有酒窝、惯用右手、A型血等特征，这在遗传学上统称为___________。
（3）双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性，小华是双眼皮（基因组成为A a），其父亲是双眼皮，母亲是单眼皮，由此推测其父亲的基因组成为__________，母亲在此遗传过程中产生的卵细胞的基因类型为_____。如果母亲做了双眼皮手术，属于___________变异。
（4）有关染色体和基因的叙述，错误的是（______）
A．基因位于染色体上
B．基因是遗传物质的基本单位
C．在人的卵细胞内，染色体是成对存在的
D.每个DNA分子上有许多基因
夏津黄河故道森林公园是国家AAAA级旅游景区，良好的生态环境吸引了大批的动物在此安家落户．请回答下列问题：
（1）公园的植物资源丰富，有55科117属210种”，这体现了生物_____的多样性。
（2）______________________是食品腐败的主要原因。
（3）某同学利用节假日游览了黄河故道公园，通过认真观察画出了公园生态系统的食物网（如图）．该食物网中，共有______条食物链，其中最长的食物链中有______个营养级．
（4）鼠的体内特有的结构是______。
（5）近几年空气污染指数较高，但对该森林公园的影响很小，原因是公园的生物种类繁多、______复杂，生态系统的_______能力强．
下图是大豆有关结构示意图，据图回答下列问题:
（1）图B中⑤是由图A中[ ]________发育而来。
（2）A→B过程中，所需要的外界条件是：______、适量的水分和充足的空气。若探究“种子萌发是否需要光照”，应设置见光和_____的环境条件作为对照．
（3）小林用显微镜观察根尖临时装片时，发现视野中细胞很小，排列紧密，有的细胞正在进行分裂，由此他判断所观察到的细胞属于图C中____（填代号）部位的细胞。
（4）图D是一朵______花，它的主要结构是_________，与果实和种子的形成有关。
（5）图E（豆荚）是由⑥和⑦组成，其中⑥是由雌蕊中的_______发育而来。
（6）大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____运输到植物的各处细胞，为细胞生命活动提供能量。
下图中，图一是绿色植物叶片横切面结构示意图，图二是动植物细胞结构示意图。据图完成下列问题
(1)绿色植物从土壤中吸收来的水是通过图一中的[ ]______运输，绝大部分又通过[ ]_______散发到大气中，提高了大气的湿度，增加了降雨量，从而促进了生物圈的__________ 。
(2)山东德州西瓜甘甜爽口，其果肉中甘甜的汁液来自图二中的[ ]______ 。
(3)近年来，山东德州大力发展大棚种植，极大的丰富了当地居民的菜篮子。有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式，保持大棚内有充足的_________，有利于加强作物的______作用，从而增加产量。这种生理活动发生在图二中的[ ]______。
(4)勤劳的农民伯伯经常给作物松土，有利于根的 ______。作物的这种生理活动在图二的[ ] ______中进行，能为细胞的生命活动提供能量。
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是__________。
(4)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_____消化，又能进行____消化。
图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ]______ ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ]______内。
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[ ]______，X曲线所代表的物质最终被分解为_____。
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ]______ ，在该器官内开始被消化的物质是_____
（4）D中含有的消化液有_____ 。
