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如图是植物进化历程的图解,请根据如图分析回答问题. (1)原始生命形成后,由于营...

如图是植物进化历程的图解,请根据如图分析回答问题.

(1)原始生命形成后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分转化成具有叶绿体的植物的类群A_________________

(2)最早登陆的植物类群是B___和C___ , 但是,B和C的生殖方式离不开水,后来,一部分C进化成原始的__________ , 包括D________和E_____________;D和E脱离了水的控制,更加适应了陆地生活.

(3)从上述植物进化的历程来看,生物进化的趋势是:由_______ , 由______________ , 由______________ , 由________________

 

藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 简单到复杂 低等到高等 水生到陆 单细胞到多细胞 【解析】(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A原始藻类植物。 (2)如图所示:植物进化的历程为:生活在海洋中的A原始藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的B原始的苔藓植物和C蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装。但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分C原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括D原始的裸子植物和E被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活。   (3)生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析,可以发现生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。  
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考点分析:
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人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?下图是“人的由来”的概念 图,请据图回答下列问题。

(1)A、B两处分别是:A_________B___________

(2)胎儿是在母体的_______________中发育,并通过_________________从母体获得营养和氧,同时将废物排出。

(3)进入青春期后,男孩和女孩的性器官开始迅速发育,并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现遗精,女孩会来___________________

(4)小林第一次遗精时很害怕,爸爸知道后,向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”:______________产生的精子→ __________________________  →_____________→体外。

 

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材料分析题:同源器官是指起源相同、结构和部位相似而形态和功能不同的器官。鸟的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鳍、狗的前肢和人的上肢,从外形和功能来看,这些器官很不相同,但是比较它们的内部结构,却基本一致,都是由肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨组成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。请分析以上材料,回答问题:   

(1)同源器官的存在证明:凡是具有同源器官的生物,都是由________进化而来的。   

(2)这些同源器官的内部结构相似,但形态、功能却相差甚远。这是因为在进化过程中________逐渐进化来的。   

(3)除了化石,比较解剖学、分子生物学的证据,你还知道哪些证据可以证明生物的进化?

________

 

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下列关于化石的叙述,正确的是(  )

A. 所有的古生物都能形成化石

B. 化石是研究生物进化的重要证据

C. 在越古老地层中形成化石的生物越高等

D. 在越浅的地层中形成化石的生物越低等

 

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在越古老的地层中,成为化石的生物( )

A. 数量越多    B. 种类越丰富

C. 越简单、越低等    D. 越复杂、越高等

 

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下列关于化石的叙述,不正确的是( )

A. 化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据

B. 化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹

C. 在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石

D. 通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势

 

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