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生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难。下面是一位...

生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难。下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是           (  )

A. 都能进行光合作用    B. 都能自由运动

C. 都能形成条件反射    D. 都能繁殖后代

 

D 【解析】生物的特征:(1)生物生活需要营养.植物的营养:通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。例如:绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物。 (2)生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。例如:鲸呼气时产生雾状水柱。 (3)生物都能排出体内产生的废物.动物和人排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿;植物排出废物的方式:落叶。 (4)生物能对外界刺激作出一定的反应.例如:斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢。 (5)生物能够生长和繁殖。如:蘑菇能从小长大、种子的萌发、母鸡生蛋等等。 (6)生物都有遗传和变异的现象。生物在生殖过程中,能将自身的遗传物质传递给后代,后代个体也会产生各种变异,因此,生物的各个物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。 (7)除了 病毒以外,生物都是由 细胞 构成的。 所以都能繁殖后代是生物的特征。  
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考点分析:
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目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家庭装饰品等。为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将3只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如下表。30天后,获得的实验数据如图所示:

 

注射剂

剂量

注射方法

检测方法

 

 

 

每千克体重注射10毫克

 

每3天皮下注射1次

 

每10天检测1次血红蛋白含量

 

含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

 

含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液

 

(注:醋酸铅是一种含铅化合物)

(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为__________________,那么,甲组应注射_________溶液。你对该实验作出的假设是:__________对小白鼠的健康有影响。

(2)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____

A.马上否定原来的假设

B.修改实验数据,使结论与假设一致

C.如实记录,重新再做一次实验

(3)比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是:_____________________________________________________

(4)请指出本实验的不足之处并改正_________________________________________

(5)鉴于空气污染对人体健康的危害,对于如何改善空气质量,你对人们有何建议?________________

 

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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与 残翅在亲代和子代的性状表现,用A、 a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其精子中含有________染色体。

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,,它是由染色体上的________控制的

(3)根据图二的杂交实验可知,_________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是_______________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_______

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa,该同学设计了如下实验方案;

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案 _______是可行的,理由是:

①若杂交后代___________则该果蝇的基因组成为AA

②若杂交后代__________ 则该果蝇的基因组成为Aa

 

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下面图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________

(2)在“草→鼠→鹰”这条食物链中,如果鹰获得了10千焦的能量,则至少需要消耗草__________千焦。

(3)图二中的甲对应图一中的生物是______________,此生物与鹰的关系是_____________

(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______________,它通过生理过程_____(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的_____________

(5)生态系统中能量流动的特点是___________________________

 

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四月,是春暖花开的好时节,万物生发,春雨绵绵,但四月也是各种病菌迅速生长繁殖的季节。近期我市中小学发生水痘疫情。水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的以周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征的呼吸道疾病。主要通过空气飞沫或密切接触传播,容易在人群密集的学校和托幼机构等引起聚集甚至暴发疫情。接种水痘疫苗是最有效的预防方法,建议家长按当地儿童水痘疫苗预防接种方案及时带孩子到预防接种门诊自愿、自费接种2针次水痘疫苗,保护率接近100%。

(1)水痘-带状疱疹病毒是引起该传染病的_________,其结构简单,仅由____________________组成。从免疫角度分析,水痘-带状疱疹病毒属于________________

(2)接种水痘疫苗后,能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的____________,抵抗水痘-带状疱疹病毒

(3)为了更好的控制水痘疫情的扩散,各地采取了多项措施:

①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒

②规范睡眠,提高身体抵抗力

③对患者进行隔离治疗

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是________________________(填写序号)。

 

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在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目.下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:

早晨,小明吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍.

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_______________。物质a经过过程[②]________进入血液。

(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中③时,肋间肌和膈肌处于_______状态;血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?__________________

(3)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→_______________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞,则病变部位可能是______________

(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是_________________

 

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