许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”． “长颈鹿的脖子、丹顶鹤的腿——各有所长”、 “春蚕结茧——一丝不苟 “ 、 “蚂蚁搬家——大家动口”、 “瓮中捉鳖——十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（ ）
A. 生活环境的不同 B. 体内有无脊柱
C. 运动方式的不同 D. 呼吸方式的不同
在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林、还草”是两项重要内容，这两项重要措施的首要目标是（ ）
A. 开展生态旅游 B. 发展畜牧业 C. 增加木材产量 D. 改善生态环境
你调查过你们校园中的生物吧，若按生活环境进行归类应为 ( )
A. 动物、植物和其他生物 B. 陆生生物和水生生物
C. 作物、家畜、家禽和宠物 D. 动物、植物和微生物
下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况，表中的资料反映了生物多样性中的（ ）
被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 鸟类 | 爬行、两栖类 | 哺乳类 |
1822种 | 23种 | 148种 | 214种 | 75种 | 38种 |
A．生态系统多样性 B．基因多样性
C．生物种类多样性 D．生物数量多样性
下列哪项可提高生物的多样性（ ）
A. 给生物分类 B. 不同环境中的自然选择 C. 来自共同祖先的遗传 D. 自然环境条件的改变
以下关于动物的描述，正确的是（ ）
A. 章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类
B. 节肢动物的种类最多、分布最广
C. 鸟类和哺乳类并不都是恒温动物
D. 家鸽体内的气囊能够储存较多的空气，增加了重量，不利于飞行
