地球上动物种类多种多样,目前已知的大约有( )
A. 40 多万 B. 100 多万 C. 150 多万 D. 200 多万
下列植物中,属于我国珍贵植物的是 ( )
A. 水杉、法桐 B. 银杏、槐树
C. 水杉、银杏 D. 银杉、侧柏
阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
学校里有许多花草树木,有时在树苗上会发现小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃掉,这是生物间的关系。学校的一块空地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。
(1)以上现象说明植物间存在____________关系,动物间存在_________与___________的关系。
(2)影响学校树木生长的环境因素有______________________和______________________两类。
如图是两个狐(A、B),一种是生活在北极的极地狐,另一种是生活在非洲沙漠中的沙漠狐它们的差别主要是受________因素的影响造成的(填“非生物”或“生物”)
蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需的营养,这说明生物能_____,同时,蚯蚓的生命过程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能_____.