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如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法,错误...

如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法,错误的是(     )

A. 曲线AB段表明植物光合作用强度随光照强度增强而逐渐增强

B. 曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱

C. 曲线DE段表明植物光合作用强度随光照强度减弱而逐渐减弱

D. C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强,叶片的气孔关闭,使二氧化碳减少,叶片光合作用强度减弱

 

B 【解析】 本题主要探究环境因素对植物光合作用的影响。光照强度、光质、光照时间、二氧化碳浓度、温度等环境因素影响植物的光合作用。 光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是淀粉和氧气,条件是光,场所是叶绿体;分析图示可知:7~10时随光照增强光合作用强度明显增加,气孔开放,吸收二氧化碳增多,光合作用增强;光合作用进行的场所是叶绿体。在一定范围内,光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强。曲线DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度,下午2点以后,光照强度降低,光合作用强度下降。 故选B。
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考点分析:
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诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是(     )

A. 西湖春色归,春水绿于染

B. 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开

C. 墙角数枝梅,凌寒独自开

D. 大雪压青松,青松挺且直

 

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下列生物体的结构,都属于器官层次的是(  )

A. 大脑和肝脏    B. 心脏和耳蜗    C. 果皮和种子    D. 叶和花瓣

 

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如图是动物细胞分裂和分化示意图,相关叙述错误的是(  )

A. 过程①表示细胞分裂

B. 过程①产生的新细胞染色体数目加倍

C. 过程②表示细胞分化

D. 过程②可形成多种多样的细胞

 

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下列对病毒、细菌和真菌的叙述,正确的是

A.病毒是由细胞构成的          

B.真菌都是单细胞生物大多可以供给人们食用

C.细菌具有成形的细胞核        

D.大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者

 

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课程标准选了十一个主题,他们分别为:科学探究,生物体的结构层次,生物与环境,生物圈中的植物,生物圈中的人,动物的运动与行为,生物的生殖,发育与遗传,生物的多样性,生物技术,健康的生活.请简要回答为什么选取这些作为一级主题? ___________________

 

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