大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的，造成这种差异的非生物因素是
A. 土壤 B. 温度 C. 水分 D. 阳光
“月出惊山鸟，时鸣春涧中” ，所反映的生物基本特征是
A. 生物都能运动 B. 生物有遗传和变异的特性
C. 生物都能进行呼吸 D. 生物能对外界刺激作出反应
2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。
(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动，图中有______条食物链，其中人获得能量最多的一条食物链是 ____________。
(2)图中的微生物在生态系统中作为__________起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______________。
(3)从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于______________ ，这种行为是由____________ 决定的。
(4)“月宫一号”生态系统自动调节能力较弱，原因是________________________。
(5)若人每天要获得100焦的能量，则至少需要消耗植物__________焦。
爱观察和思考的小明，关注生活中的各种现象并进行深入了【解析】
(1)小明游泳时发现，进入水中后会出现胸闷的感觉，他认为这是____________________________________________________。
(2)小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质__________分子上的基因控制的。
(3)多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。如图为小明家的遗传系谱图，请据图冋答：
①多指为________(选填“显性”或“隐性”)性状。
②小明爸爸、妈妈的基因组成分别是______________，小明妹妹的基因组成是________。
③小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是__________(用百分数表示)。
④小明的爸爸多指，而小明手指正常，在遗传学上，这种现象称为________。
⑤“怀胎十月，一朝分娩”，小明的生长发育是从一个__________开始的，母亲的________是其胎儿时期生长发育的场所。
人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。如图是王伟同学在参加体育考试时，身体与外界环境之间的部分物质交换示意图，请据图回答问题：
(1)为保证测试时充足的能量供应，王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物。这些食物在A系统中被消化的主要场所是________，①表示的生理过程是________。
(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时，部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿，这些葡萄糖在__________被重吸收，回到血液中。
(3)长跑测试时，王伟的呼吸加剧。在过程②中进入循环系统的气体是________，这种气体最先进入心脏四腔中的__________。
(4)听到考官指令后，王伟立即开始奔跑，这一反射活动属于 ________(选填“条件”或“非条件”)反射。
(5)王伟同学在长跑过程中，因意外摔倒擦伤了膝盖。到校医院后医生建议注射破伤风疫苗，从免疫的角度分析，破伤风疫苗相当于________。医生注射破伤风的过程中针头刺入的血管是________。
精准扶贫、精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业。
(1)为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度 ________(选填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的______点。
(2)为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置。乙瓶内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水)，丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与装置乙进行连接(阀门处于关闭状态)，并将其放在阳光下。
①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的________作用会增强，这是玻璃箱中____________增加所致。
②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是叶片进行____________的结果，此过程中水珠的散失是通过叶片的________进行的。
(3)大棚种植户利用某种技术，在南瓜植株上收获西瓜，这种技术叫作________。
