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下图分别为大豆植株所进行的不同生理活动过程及其叶片的结构。请分析回答下列问题: ...

下图分别为大豆植株所进行的不同生理活动过程及其叶片的结构。请分析回答下列问题:

(1)图甲中B代表的生理过程除了产生氧气外,还可以制造有机物,在植物的叶片内,有机物是通过图乙中的[_]______运输的。B过程主要在叶片结构[③]内的______中进行。

(2)如果将大豆植株用密闭的黑色塑料袋罩住,那么它的______过程将会停止。经过一定时间后,塑料袋内的二氧化碳气体将会增加,这种气体能使澄清石灰水变浑浊,这说明植物进行了______。同时还会发现塑料袋内壁附着有许多小水珠,这是植物______的结果,水分主要是通过叶片结构的[______]散发出来的。

 

②叶脉 叶绿体 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 ④ 【解析】 甲图中的A是蒸腾作用,B是光合作用,C是呼吸作用。乙图中的①表皮,②叶脉,③叶肉,④气孔。 (1)②叶脉中有导管和筛管,导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。B过程是光合作用,此过程是在细胞叶绿体内的进行的。 (2)黑色的塑料袋罩住大豆的植株,没有了光,植物就不能进行光合作用。植物的呼吸作用释放二氧化碳,二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。水分以气体形式从植物体的④气孔中散发出来的过程,叫蒸腾作用。水蒸气以气体形式散发出去遇冷变成小水滴附着在塑料袋内壁上。
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考点分析:
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某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。

①准备A、B两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),如图甲所示。

②A、B玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态、大小相似且正常的大豆种子。

③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的大豆种子刚刚接触到水。

④A装置放在温暖的地方,B装置放在冰箱中。

⑤一段时间后,观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题:

(1)隔板钻孔的目的是使种子在萌发过程中得到充足的______

(2)若想探究温度对种子萌发的影响,最好选______两处的种子作为对照。

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有______(填标号)处的种子萌发了。

(4)②和③对照,得出的结论是种子的萌发需要______

(5)图丙中的______(填数字序号)将来发育成图乙中的③。

 

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如图,图一为显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞结构示意图,图二为显微镜结构示意图,请据图回答问题:

(1)图一中,甲、乙细胞都具有的结构是______

(2)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质主要存在于图一中的[]______内。

(3)图二中,在使用显微镜时,如果观察过程中发现视野过暗,应调节[]______和[]______

(4)若要使视野中的物象更加清晰,应调节[_]______

(5)若物象在视野的右上方,为了便于观察,应将装片向______移动至视野中央。

 

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下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述,错误的是(  )

A. 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物

B. 绿色植物进行光合作用释放氧气,吸收二氧化碳,维持生物圈碳-氧平衡

C. 绿色植物进行呼吸作用释放氧气,吸收二氧化碳,维持生物圈碳-氧平衡

D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

 

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冬日的暖阳晒得人特别舒服,这种时节也是晾晒腊肉的好季节,可是有些人为了图方便,直接在路旁的小树上绑上铁丝进行晾晒,这是一种非常不文明的行为,而且有可能直接导致小树的死亡,这是由于(  )

A. 铁丝的捆绑,截断了树干中木质部内有机物由下往上运输的通道

B. 铁丝的捆绑,截断了树干中木质部内有机物由上往下运输的通道

C. 铁丝的捆绑,截断了树干中韧皮部内有机物由下往上运输的通道

D. 铁丝的捆绑,截断了树干中韧皮部内有机物由上往下运输的通道

 

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植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是(  )

A. 导管    B. 筛管    C. 气孔    D. 根毛细胞

 

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