下列各项中不属于人体组织的是（ ）
A.上皮细胞 B.肌肉组织 C.分生组织 D.神经组织
与植物细胞相比，动物细胞没有
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
如图是某家族单、双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答：
（1）人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状，由上图中信息可以判断，单眼皮为________性状。
（2）请根据图中信息推测小雅的基因组成为________，小雅母亲的基因组成为________。
（3）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为_______。“二孩“政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮孩子的可能性是_______。
（4）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的_______（填写字母）。
A.
B.
C.
D.
E.
山东省已实施“全面二孩”政策，小明运用所学的生物学知识对即将出生的家庭新成员E进行了分析，请结合如图分析作答：
（1）D 是由 B 经过_____等复杂过程后形成的，D通过_____从母体获得所需要的营养物质和氧。
（2）若E是一名小帅哥，他体细胞中染色体的组成为______，E是一名小帅哥的概率是______。
（3）小明对遗传学知识非常感兴趣，他想知道新成员E的某些特征，故对其家族成员进行了调查，结果如表所示：
成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 叔叔 | 小明 | 新成员 |
特征1 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 | ？ |
特征2 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | ？ |
①表格中涉及的双眼皮、无酒窝等特征，在遗传学上称为_____，小明的外祖父、外祖母均有酒窝，母亲却无酒窝，这种现象被称为_____。
②根据表中各成员的性状表现，可以推测出无酒窝是____性状，如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，那么，表中各成员表现为有酒窝的基因组成是____。
请你推测新成员E有酒窝的可能性是______。
③假设双眼皮是显性性状，控制眼睑的基因是A、a．那么，小明父亲的基因组成是____，如果母亲做了双眼皮手术，那么她的双眼皮性状_____（选填“能”或“不能”）遗传。
以下是一个探究实验，请阅读后回答后面的问题：
探究：酵母菌以什么为生？
问题：葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响？
材料：4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶。
实验步骤：第一步：将4个气球松开，以便往里面充气。
第二步：用烧杯在每个瓶中加入等量的温水，再按下表依次加入不同的内溶物。
第三步：用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀（注意不要混用），并迅速地在瓶口处套上一个气球，确保气球口紧紧围住瓶口。
第四步：把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中，观察并记录所发生的一切，分析上述实验并回答：
瓶子 | 内溶物 |
A | 只有酵母粉 |
B | 酵母粉和l5毫升盐水 |
C | 酵母粉和l5毫升糖水 |
D | 没有酵母粉，只有15毫升糖水 |
（1）实验过程中，_______气球会变大，_______气球会保持原样。
（2）气球变大的原因是：酵母菌能将______分解并且释放出______的缘故。
（3）酵母菌和细菌同是单细胞微生物，它们的最大区别在于酵母菌具有_____，因此酵母菌比细菌高等。
某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封。
（1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需将盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯放入如图装置内。根据探究实验的要求，还应该设置对照实验。对照实验应再设置一组相同的装置，将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为______，其他条件均相同。
（2）要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，如图装置中应放入盛有澄清石灰水的小烧杯，还应将实验装置置于_____的环境中，原因是_____。
（3）实验过程中应注意向培养液中通入空气，原因是______。
