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据郑州市农产品质量检测流通中心提供的资料显示,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测,共抽检豆芽40041批次,合格率99.98%,检测结果显示豆芽生产企业所生成的豆芽是安全的。这种检测豆芽的方法是(   )

A. 调查法    B. 比较法    C. 观察法    D. 实验法

 

A 【解析】 调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查。 调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。调查有普查和抽样调查两种。为了了解豆芽存在的问题,4月份,农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。这种方法属于抽样调查,A正确; 比较法是通过观察,分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法。B错误; 观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,C错误; 实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,D错误。
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下列物体中属于生物的是

A. 细菌    B. 土壤    C. 阳光    D. 空气

 

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生物兴趣小组的同学们为了探究某种细菌的分解作用(很多细菌和真菌对动植物的遗体有分解作用),先将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理(在自然界中生活着大量的细菌和真菌,落叶上同样有大量的细菌和真菌)再将甲组放在无菌条件下培养,乙组接种谈细菌后放在无菌条件下培养,请你帮助他们一起分析此探究实验:

(1)实验前,必须先将__________(选填“同种”或不同种")树的落叶分成等量的甲、乙两组,实验过程中滴加装蒸馏水,使树叶保持湿润。

(2)该实验的实验变量是__________

(3)经过一段时间后,__________组的树叶会出现腐烂现象,说明该细菌对落叶有分解作用。

(4)如果将灭菌处理后的甲、乙两组都放在自然条件下培养:__________(选填“能”或“不能”)得到预期的结果,原因是____________________

 

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小明在校园内进行调查时记录了以下生物名称。

松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、一串红。

(1)将上述生物归为植物和动物,你的归类方法是。 

(2)上述生物中,属于植物的是______;属于动物的是_________

 

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我国是诗的国度,自古以来,许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句,如A.红豆生南国,春来发几枝;B.大雪压青松,青松挺且直;C.古道西风瘦马;D.两只黄鹏鸣翠柳;E.春蚕到死丝方尽;E.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系,回答下列问题。

(1)如图为部分动植物分类图,写出图中①②③对应生物的诗句代号__________

(2)诗句D和诗句__________中描写的动物体温恒定。

(3)诗句F中描述的动物,其尾鳍的作用是____________________

(4)A 诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生__________

 

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如图是三种会飞的动物,请据图回答下旬问题:

(1)A类动物是最基本的特点是____________________

(2)B属于__________动物,它的身体分为__________、胸、腹三部分。

(3)C用__________呼吸,用__________辅助呼吸。

(4)A、B、C三种动物中,__________是恒温动物,(用字母表示)。

 

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