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动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答: 资料一:幼狮天生的利...

动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:

资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

(1)资料一说明___行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够___

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行____

 

先天性 更好地适应环境 性外激素 信息交流。 【解析】 从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 (1)学习是指动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过生活经验和学习获得的,通过环境因素的影响和在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。动物越高等,学习行为的本领越强,越能适应复杂多变的环境,有利于动物的生存和繁衍后代。资料一说明先天性行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应的环境。 (2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流。
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考点分析:
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“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图,请仔细观察图中内容,回答问题。

(1)鹿、兔、树和草死亡以后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的______把它们分解为___________

(2)在光照下,植物利用___________进行______作用,制造_____被植物利用,又进一步被动物利用。

(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中____的作用。

(4)从图中可以看出,____对自然界中的物质循环有重要作用,它们作为____参与物质循环。

 

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观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

(1)鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:

①体型呈______型,有利于在游泳时减少阻力;

②体表被覆______,在水中起保护作用;

③身体两侧有[_____]______,能感知水流;

④运动器官是_____,同时还起到平衡身体等作用。

(2)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鳞鱼的呼吸路径是从_____(填写呼吸器官名称)流向____(填写呼吸器官名称)。

 

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地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,蚯蚓靠_______协调配合完成运动;图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部分,①、②、③表示蝗虫的某些器官,其中飞行器官及所在身体部位分别是__________(填标号)。

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[  ]_____和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[   ]__________受神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看,[6]和[7]均属于____________

(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是________(填字母),理由是______________________________________________ __

 

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生物的分类单位共有_____个等级,其中最基本的分类单位是_____,生物的分类单位越大,它们之间的共同特征就越___,分类单位越小,它们之间的共同特征就越_____

 

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两栖动物的少数种类终生在水中生活,如大鲵、蝾螈等。但绝大多数种类的幼体生活在水中,用             呼吸;成体则水陆两栖生活,用             呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用。

 

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