用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，最终会带来的结果是（ ）
A. 开始昏迷，逐渐正常 B. 蝗虫的呼吸平稳
C. 蝗虫会窒息死亡 D. 蝗虫能正常生活
下列关于无脊椎动物的叙述，不正确的是
A.腔肠动物有口无肛门
B.线形动物都是寄生的
C.环节动物由许多形态相似的体节组成
D.节肢动物体表有坚硬的外骨骼
下列有关腔肠动物的叙述，正确的是
A. 珊瑚虫、海葵、海蜇、章鱼等动物属于生活在海水中的腔肠动物
B. 海葵、海蜇等动物有口无肛门，食物残渣由消化腔排出体外
C. 海葵、珊瑚虫等动物结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出体外
D. 海葵、海蜇等动物，虽然结构简单，但是却具有完整的消化系统
泡菜是我国北方人民广泛喜爱的一种菜肴，但在腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐. 某校自然科学课外研究小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况进行了如下实验
（1）选1、2、3号容量相同的泡菜坛，分别加入0.6kg的新鲜莲花菜；
（2）再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液；
（3）封坛前分别测量各坛中液体未加热和煮沸后亚硝酸盐的含量；
（4）用水封坛，放在15~20°C环境中；
（5）以后每隔4天测量一次，直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天，所得数据见表1和表2.
表1泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量的变化（未加热）
亚硝酸盐含量（mg/kg）时间 | 1号坛 | 2号坛 | 3号坛 |
封坛前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
第4天 | 0.6 | 0.2 | 0.8 |
第8天 | 0.2 | 0.1 | 0.6 |
第12天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
第16天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
表2未加热和加热情况下亚硝酸盐含量的对比
亚硝酸盐含量（mg/kg）时间 | 未加热 | 加热煮沸后 | ||||
1号坛 | 2号坛 | 3号坛 | 1号坛 | 2号坛 | 3号坛 | |
封坛前 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 | 0.15 |
第4天 | 0.6 | 0.2 | 0.8 | 0.6 | 0.2 | 0.8 |
第8天 | 0.2 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 0.1 | 0.6 |
第12天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
第16天 | 0.1 | 0.05 | 0.2 | 0.1 | 0.05 | 0.2 |
请根据上述情况，回答下列问题：
（1）在该项研究中，要取同样处置的3只坛的目的是什么？__________
（2）请根据表1中的数据，以时间为横坐标、亚硝酸盐含量为纵坐标，绘制坛内亚硝酸盐含量随时间变化的趋势图. ______
（3）根据曲线及表1、表2中的数据，你可以推理出什么结论？__________
（4）该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷，你认为是什么？__________
动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明___行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够___。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。如图所示是自然界中物质循环示意图，请仔细观察图中内容，回答问题。
（1）鹿、兔、树和草死亡以后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的______把它们分解为_____和______。
（2）在光照下，植物利用____和_______进行______作用，制造_____被植物利用，又进一步被动物利用。
（3）动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中____的作用。
（4）从图中可以看出，____对自然界中的物质循环有重要作用，它们作为____参与物质循环。
