新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是
A. 阳光 B. 水分 C. 温带 D. 空气
“苔花如米小，也学牡丹开”，体现了生物的哪一基本特怔
A. 生物能进行呼吸 B. 生物有变异的特性
C. 生物都能繁殖 D. 生物能排出体内产生的废物
如图是人体与外界环境之间的物质交换模式图，数字1〜8表示人体的某些结构，字母A〜F代表人体内的某些物质。（横线上填写文字，方括号内填写编号）请据图回答：
（1）模式图中涉及的四大系统除循环系统外，还有________，________，__________。
（2）A进入血液的过程叫做_____________。
（3）检验某人排出的C时发现有血细胞，说明他肾脏的[________]_________部位发生了病变。
（4）进入8的F通过扩散作用进入血液，F代表的气体是______，最终在组织细胞内的______中利用。
（5）D在血管中流动的方向是一定的，不会倒流，原因是_________。
（6）2的名称是______， 3和4的内壁处发生的生理过程是_____，4内的液体是_______。
据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第 29个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养+运动，平衡促健康”。请结合所学知识， 据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：
（1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是__________；正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，_________和微量蛋白质含量都减为零。
（2）青少年要“勤运动”：运动的同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻→_______→支气管→肺（用文字和箭头表示）；气体到达肺泡后，经过②③过程完成了_______的气体交换。
（3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g+水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是__________，最终被分解为__________；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是_______________（用文字表示）。
（4）青少年要“免肥胖”：人体组织细胞通过过程①②④获得_________。如果长期饮食过量又疏于运动，往往会引起肥胖。
依据心脏的结构模式图，回答下列问题。
（1）心脏有___________个腔。
（2）心脏的腔室中，壁最厚的是_____________。
（3）肺循环起点是[_________]。（填标号）
（4）图中有保证血流方向的结构，位于心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜，叫__________。位于动脉和心室之间的瓣膜是__________。
（5）将哺乳动物的心脏离体后进行灌注实验，如果从主动脉注水，水会从[_________]（填标号）流出，血管3的名称叫__________。
下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养，有关知识后，在—次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。图甲是人体消化系统的 模式图，图乙是表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C， D、E、F 表示）被消化的程度，请据图回答：
（1）小华得了胃炎，甲图中表示“胃”的是________（填序号），食物中在胃内开始被消化的营养物质是_______，乙图中的曲线______表示了该营养物质的消化过程。
（2）人体内最大的消化腺是甲图的[_________]__________，它能分泌_________，促进脂肪的消化。
（3）从乙图可以看出，淀粉、脂肪和蛋白质这三种大分子物质最终在_________（填结构名称）处被彻底消化和吸收，这个结构是甲图中的__________（填序号）。
