在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是
A. 观察气孔一一叶表皮 B. 观察子房——雄蕊
C. 观察根毛——根尖 D. 观察子叶——种子
生物实验课上某小组同学探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示,下列有关分析中错误的是
装置 | 小麦种子数 | 实验条件 | 实验结果 | |
① | 50粒 | 潮湿 | 4℃ | 0粒萌发 |
② | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌发 |
③ | 50粒 | 种子完全没没在水中 | 25℃ | 0粒萌发 |
④ | 50粒 | 潮湿 | 25℃ | 48粒萌发 |
A. ①与④比较,说明温度是影响种子萌发的环境条件
B. ②与④比较,说明水分是影响种子萌发的环境条件
C. ③中种子都未萌发,是因为缺少种子萌发所需各种条件
D. ④中2粒种子未萌发,可能是种子不具备萌发自身条件
王鹏是个爱动脑筋的好孩子,他假期到姥姥家玩时,经常随姥爷下地干活,下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述,请你利用所学知识判断,其中不正确的是
A. 可以用家里的食用大米进行播种
B. 播种前要耕松土壤,目的是为种子萌发提供充足的空气
C. 农作物生长时要施农家肥,主要是为了给植物生长提供无机盐
D. 播种后要用地膜覆盖,是为了提高温度,有利于种子提早萌发
观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述不正确的是
A. 对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜
B. 放大倍数越大,观察到的细胞数目越少
C. 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水
D. 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上
概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆,如图是植物细胞的相关概念图,其中AB表示结构,ab表示功能,①表示过程。下列有关叙述不正确的是
A. 细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果
B. b表示保护和支持功能
C. B表示的细胞结构是细胞核
D. 与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统
比较法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是
A. 藻类植物都是单细胞水生植物
B. 海带和卷柏都有茎和叶的分化
C. 红豆杉是国家一级保护的被子植物
D. 葫芦藓可作为空气污染程度的指示植物