向日葵是双子叶植物，其果实既可直接食用，也可用于生产葵花籽油。由于果皮较厚，向日葵的种子自然萌发需要较长时间，生产中常用的浸种方法提高发芽率，为探究浸种的最适条件，同学们进行了相关实验，结果如图。
（1）由图可知，浸种的最适条件是_____。
（2）向日葵种子中的营养物质在细胞内通过_____作用为种子的萌发提供能量。
（3）幼苗生命活动所需的水和无机盐通过_____（器官）从土壤中吸收。
（4）向日葵可用于生产奏花籽油，这是由于_____作用合成的糖类在细胞内转化为脂防。
水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍这夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用，请分析回答：
（1）水分是如何进入植物体的？
①植物主要通过根吸收水分，上图中[__]_____是根吸收水分的主要部位。（[ ]填序号，____写文字）
②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的_____运送到植物体各处。
（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的？
①科学研究发现，植物吸收的水只有1%～5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的_____作用散失到外界空气中。植物的该作用能降低_____，避免叶片因气温过高而被灼伤。
②观察叶片的结构可以发现，_____是植物散失水分的“门户”。
（3）大气中的水分是如何回到地表的？
①蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%。绿色植物被称作天然的“蓄水池”，原因是_____。
②水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_____。
郭沫若先生六十年代初在莆田考察时，曾题下“荔城无处不荔枝”的诗句，感赞莆田荔枝。请根据你对荔枝的了解，并结合所学知识，回答下列问题：
（1）荔枝的叶脉为网状脉，种子的胚有两片子叶，属于被子植物中的_____植物。
（2）AB两图中，与荔枝种子结构类似的图应是_____。
（3）填写图中各部分名称：①_____③_____⑤_____。
（4）为菜豆种于的萌发提供营养的结构是[④]_____，为玉米种子的萌发提供丰富营养的结构是[⑥]_____。
如图a、b、c依次表示氧气、二氧化碳、水分。下列说法正确的是
A. a和b参与的植物呼吸作用，只能在黑暗处进行
B. 主要由根尖成熟区吸收的c物质，通过筛管运输
C. a、b物质的进出叶片以及c物质的散失与气孔有关
D. 植物的呼吸作用与光合作用不能发生在同一细胞
“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为古样物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示，以下说法错误的是
A. A萌发时胚根首先突破种皮发育为②，胚芽发育为①
B. D中的④发育为E
C. B—C的过程中所需要的无机盐只有含氮磷钾的无机盐
D. 开花后，成熟的花粉从D中的⑤散出
人类下的各项活动，能增强植物呼吸作用的是
A. 农业生产中及时耕松土壤
B. 收获的粮食晒干后贮藏
C. 夜间适当降低大棚内的温度
D. 向贮藏水果的仓库中充加二氧化碳
