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某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图...

某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:

 

(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋儿,是为了防止植物进行___________(填“光合”或“呼吸”)作用。

(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断____(填“甲”或“乙”)袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了____(填“二氧化碳”或“氧气”)。

(3)实验二,室温下放在暗处一昼夜后,打开瓶盖,迅速将蓝色的小棒分别深入二个锥形瓶中后,装有___________(填“新鲜的植物”或“烫过的植物”)锥形瓶内小报的火苗立即熄灭,另一锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗了___________(填“氧气”或“二氧化碳”)。

 

光合 甲 二氧化碳 新鲜的植物 氧气 【解析】 本题考查植物呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳。据此解答。 (1)植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的进行需要光;黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。 (2)因为二氧化碳可与石灰水(氢氧化钙)反应,生成碳酸钙沉淀,故如有沉淀生成,说明新鲜蔬菜呼吸作用产生了二氧化碳。 (3)实验二的装置如图所示,一瓶中是新鲜的植物;另一瓶中是烫过的植物,变量是植物的生命力;由于燃烧需要氧气,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,说明植物呼吸作用消耗了氧气;装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明烫过的植物不能进行呼吸作用。
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考点分析:
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下图是消化系统的模式图,请据图回答:

(1)图中能暂时贮存食物的是⑥___________(填“胃”或“肝”),它是消化道中最膨大的部分。

(2)消化吸收营养物质的主要器官是___________(填“小肠”或“大肠”)。

(3)食物中的蛋白质开始被消化的部位是___________(填“胃”或“小肠”)。

(4)在消化系统中,最大的消化腺是___________(填“肝脏”或“胰腺)。

(5)消化系统是由___________(填“消化道”或“食道”)和消化腺两部分组成的。

 

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下图是光合作用示意图,回答答问题:

(1)在进行光合作用过程中,必需的外界条件是___________(填“光”或“氧气”),因此,要想让作物茁壮成长,产承得到保证,种植农作物时,应___________(填“合理密植”或“尽量密植”)。

(2)为了鉴定光合作用制造了淀粉,实验室常用的试剂是___________(填“碘液”或“石灰水”),淀粉遇到该试剂会变成___________(填“红”或“蓝紫”)色。

(3)光合作用制造的有机物通过___________(填“筛管”或“导管”)运输到根、茎和果实等器官中去。

 

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如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 甲图演示吸气,膈肌收缩

B. 乙图演示吸气,膈肌舒张

C. 甲图演示呼气,膈肌舒张

D. 乙图演示呼气,膈肌收缩

 

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下图为人体呼吸过程示意图,据图回答下列小题。

1.图中B过程是表示人体内

A. 呼吸运动

B. 气体通过血液运输

C. 肺泡与血液间的气体交换

D. 组织细胞与血液间的气体交换

2.与吸入的气体相比,人体呼出的气体中二氧化碳会增多,由图可知人体内产生二氧化碳的部位是

A. 肺泡    B. 血液

C. 气管    D. 组织细胞

 

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是呼吸系统的主要器官,也是气体交换场所的是(   

A.鼻          B.肺         C.咽        D.气管

 

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