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如图A所示,在实验前,分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装...

如图A所示,在实验前,分别在甲、乙、丙锥形瓶的三个枝条的基部套上透明塑料袋。将装置放在相同光下照射一段时间后,现象如图B所示,右图是取甲图中的叶片制成的叶片的横切面。请回答

(1)甲乙锥形瓶中的水分的变化都是______,而且叶片面积________,植物体吸收瓶内的水分越多。

(2)图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠,甲内的水珠比乙内的多。塑料袋内的水珠来自植物体的_____

(3)甲丙能否构成一组对照实验,如果能,变量是________。甲塑料袋内出现很多水珠,丙几乎没有,这是通过植物体的叶片散失的水分,本实验说明蒸腾作用的主要器官是_______

(4)在制作叶片的临时切片时,把叶片平展在_____上,用手捏紧两个夹着薄纸的刀片进行迅速的切割。

(5)在叶片中运输水分的是[________]______,能进行光合作用的结构是[________]_____

(6)在叶片的上下表面涂上一层凡士林(凡士林能在叶片的表面形成不透水、不透气的一层膜),这样会直接影响到叶片的______________和呼吸作用,因为时片上的[_____]_____是气体进出植物体的门户。

 

减少 越大 蒸腾作用 叶片的有无 叶 载玻片 ① 叶脉 ② 叶肉 蒸腾作用 光合作用 ④ 气孔 【解析】 图A和图B是探究植物蒸腾作用和叶片面积大小的关系;图C是叶片的结构图,其中①上表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔。 (1)(2)甲乙锥形瓶中的水分的变化都是减少。图B甲乙塑料袋内壁上出现了水珠,甲内的水珠比乙内的多。说明叶片面积越大,蒸腾作用越强。塑料袋内的水珠来自植物体的蒸腾作用。 (3)甲丙能构成一组对照实验,变量是叶片的有无。甲塑料袋内出现很多水珠。丙几乎没有,这是通过植物体的叶片散失的水分。本实验说明蒸腾作用的主要器官是叶。 (4)在制作叶片的临时切片时,把叶片平展在载玻片上,用手捏紧两个并排的刀片进行迅速的切割。 (5)在叶片中运输水分的是叶脉。能进行光合作用的结构是叶肉。 (6)表皮上有气孔,是气体交换和水分散失的门户,也是气体交换的“窗口”。因此在叶片的上下表面涂上一层凡士林,凡士林堵住了气孔,会直接影响到叶片的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。
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