下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链叙述中，错误的是（ ）
A. 蝗虫是植食动物 B. 青蛙是肉食动物
C. 青蛙既是生产者又是消费者 D. 除农作物外，其余都是消费者
在动物的栖息环境中对动物加以保护的方式属于（ ）
A. 就地保护 B. 易地保护
C. 就地保护和易地保护相结合 D. 既不属于就地保护也不属于易地保护
在制作食用酸奶、蒸馒头、制作泡菜的过程中，利用的微生物分别是（ ）
A. 乳酸菌、酵母菌、乳酸菌 B. 枯草杆菌、乳酸菌、霉菌
C. 甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌 D. 枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌
昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙
述正确的是（ ）
A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提髙蚕丝产量，应设法延长C时期
男生进入初中后身髙突增，长出胡须，声音变粗。下列有关初中阶段描述，不恰当的是（ ）
A. 性器官迅速发育，性激素分泌增多
B. 首次出现区分男女性别的特征
C. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
D. 这表明他们进入了青春期
下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是（ ）
A. 人的发育起始于婴儿的出生
B. 精子与卵细胞在子宫内完成受精作用
C. 男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾
D. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气
