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白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这首诗描述的是母燕...

白居易诗:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这首诗描述的是母燕的( )

A. 社群行为    B. 繁殖行为

C. 攻击行为    D. 防御行为

 

B 【解析】 动物的行为多种多样,如觅食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等。 繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为,属于繁殖行为,B正确。
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考点分析:
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下列动物中,身体分节的是( )

A. 水母    B. 沙蚕

C. 涡虫    D. 蛔虫

 

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鱼类不停地用口吞水,再顺着鰓盖后缘流出,其生理意义是( )

A. 排除体内含氮废物    B. 完成呼吸和取食

C. 散发体内的热量    D. 交换体内的水分

 

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下列动物与其相对应的特征,不匹配的是(  )

A. 水螅﹣辐射对称,有刺细胞    B. 河蚌﹣身体柔软,有外套膜

C. 血吸虫﹣背腹扁平,有口有肛门    D. 蛔虫﹣身体细长,有角质层

 

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某位同学对生物学知识非常有 兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他用大豆种子做了如下实验(下图)。

(一)实验过程:

①取两个无色透明的玻璃杯,分别标记为 A、B,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。

②取20粒大豆种子,随机平均分2份,分别放人A、B杯底的餐巾纸上。

③将两个杯子杯口密封好。其中B杯密封后用注射器抽干气体后再密封,A杯不作处理。如图甲所示。

④将图甲所示的两个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

(二)实验结果:

一段时间后,A杯内的种子多数萌发,B杯内种子没有萌发。

请回答下列问题:

(1)由实验过程可以推断,这位同学做的假设是:______________________

(2)该对照实验的变量是______________________

(3)若萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部别来自大豆胚的哪些组成部分。

___________;②___________;③___________

 

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下图是绿色开花植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。

(1)在生物体的结构层次上,花和果实都属于___________

(2)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雄蕊结构的有___________(填图中标号)。

(3)图一中标号[a]所示的过程称为___________

(4)图二表示绿色开花植物受精过程,即[⑦]___________中的精子与[⑧]___________结合形成受精卵的过程。受精卵将来发育成[⑩]中的___________

(5)图三表示被子植物的果实,标号[⑩]由图一中的[    ]___________发育来。

 

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