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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示 (1)实验步...

在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示

(1)实验步骤中,B是____过程,完成步骤C需要在适宜的____下进行。

(2)从上述培养过程可知,细菌和真菌生存需要水分、适宜的________等。

(3)如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是____的菌落。

 

接种 温度 温度 有机物 细菌 【解析】 培养细菌真菌的一般方法:A配制含有营养物质的培养基,将配制好的培养基高温灭菌后冷却; B接种(将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种);C恒温培养;D观察结果。 (1)琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质。选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌,就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种,所以B过程为接种过程。接种后就可以在培养皿中培养了。由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度,所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。过一段时间观察结果,看一下培养皿中细菌的数量。 (2)从上述培养过程可以知道,细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。 (3)一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌菌落的特点:比较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色。真菌的菌落一般比较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色。如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是细菌的菌落。
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了如下实验:取两个等大的瓶子,编号甲、乙。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤,然后在两瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题。

(1)______瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱。

(2)这一实验说明哪一个环境因素影响蚯蚓的生活?______

(3)蚯蚓的呼吸依靠______来完成;本实验的变量是______,设计乙组的目的是______

 

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某生物学实验小组的同学共同探究鸟适于飞行的形态结构特点。请回答下列问题。

提出问题:鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点?

作出假设:鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都适于飞行。

实施计划:以下为同学们查阅资料,请总结鸟适于飞行的特点。

(1)观察图中①所示,鸟的身体呈______型,其作用是减少飞行中空气的阻力。

(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成______,上面生有几排大型的______,适于搏击空气振翅高飞。

(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨______,可以减轻体重。附着在胸骨上的是最发达的______,可提供飞行的动力。

 

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下面是动物细胞和细菌细胞结构模式图。请据图回答问题。

(1)一个细菌也是一个细胞,图中两种细胞相比较,相同特点是:都有①____,能控制物质进出,②中都没有____,不能进行光合作用。

(2)图中表示细菌结构的是____,与动物细胞相比较,主要区别是细菌的细胞没有成形的____

(3)在甲图中,遗传物质存在于图中序号____所示的结构中。

 

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下图是关节模式示意图。请据图回答:

(])做运动时,把两块骨联系在一起的是[②]____,使关节具有牢固性。

(2)[____]内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。(填数字)

(3)①是____,④是____,它们的表面覆盖[⑤]____使关节具有灵活性。

 

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请根据下面六种动物图不同答问题。

(1)按照动物身体内是否有____,可以将上述动物分成两大类:C、D、E、F属于____动物。

(2)C类动物幼体生活在水中,用____呼吸,成体生活在陆地上.属于____动物。

(3)体温恒定的动物是____。(填字母)

 

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