建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质相对含量。请回答下列问题:
(1)若图一表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是________________。
(2)该生态系统中能量的源头是_______。
(3)若X代表该食物网中的某种生物,那么对于食物链:“植物→昆虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”,X既可以代表青蛙,也可以代表个________________。
(4)图二中的甲对应图一中的生物是________________。
(5)若一段时间内鼠的数量大量减少,首先会引起植物的数量增加,但不会无限制地增加下去,这是因为生态系统具有一定的________________能力。
鹰、狐狸、臭鼬是生活在某一岛屿上的三种动物,研究者发现岛上狐狸的数量从1993年到1999年间,由1672只减少到145只,同期臭鼬的数量增加了7倍。科学家为了研究这一问题提出了一系列假设。若你就是其中的一员,请你至少提出四种合理的假设来。
假设一:__________________________________________________________。
假设二:__________________________________________________________。
假设三:__________________________________________________________。
假设四:__________________________________________________________。
活的种子即使给予适宜的外界条件也不一定萌发。 (______)
细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。 (______)
植物的芽都能发育成枝条。
在植物体的根、茎和叶中都有导管。(______)