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下列叙述与图中的实验装置不相符合的是 ( ) A. 甲--收集光合作用产生的氧气...

下列叙述与图中的实验装置不相符合的是     (    )

A. 甲--收集光合作用产生的氧气

B. 乙--验证蒸腾作用散失水分

C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

D. 丁--验证呼吸作用释放能量

 

C 【解析】 试题甲装置可以用来验证光合作用产生氧气.取一些金鱼藻,放在盛有清水的大烧杯中.在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗,漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管.将上述装置移至阳光下照射,并观察现象.待气体充满试管的1/2时,取出玻璃管,迅速将快要熄灭的细木条插进管内,观察现象.管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来.原因是氧气能助燃,能使快要熄灭的细木条重新燃烧,表明产生的气体是氧气. 乙装置验证植物的蒸腾作用,塑料袋内壁上有水珠产生.表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分. 丙装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验.种子萌发时,有机物彻底分解产生二氧化碳,将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性). 丁装置是验证种子进行呼吸作用,释放热量. 【解析】 萌发的种子进行呼吸作用不断消耗氧气,产生的二氧化碳同时释放出的能量,一部分以热量散失出来.丙装置是验证呼吸作用消耗氧气,氧气有助燃的作用,如果熄灭证明呼吸作用消耗了氧气. 故选:C
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考点分析:
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先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙),该气体是

A.氧气    B.二氧化碳    C.水蒸气    D.氮气

 

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下列不属于蒸腾作用意义的一项是

A. 促进水分和无机盐的运输

B. 增加空气湿度、调节气候

C. 降低叶面温度

D. 增加大气中氧气的含量

 

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如图表示绿色开花植物的生殖过程,下列叙述不正确的是

A. 图中所示的传粉方式是异花传粉

B. 受精是①中的精子和⑥卵细胞结合的过程

C. ③将来发育成种皮

D. 胚珠的数目决定着果实里面的种子数目

 

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关于将光照后的叶片置于酒精中隔水加热,下列说法不正确的是

A. 让叶绿素溶解在酒精中,进行脱色

B. 让叶片变成黄白色,有利于后期的观察

C. 防止酒精受热燃烧,发生危险

D. 让酒精促进产生更多的淀粉,使实验现象更明显

 

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农业生产中,农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不一致的是

A. 水淹后的农田及时排涝--促进根部的呼吸作用

B. 春季早播覆盖地膜--提高地表温度,保持土壤湿度

C. 适时给农作物中耕松土--为植物生长提供充足的氧气

D. 幼苗移栽时根部留土坨--降低幼苗的蒸腾作用

 

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