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某生物性趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实...

某生物性趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容,回答有关问题:(表中未说明部分,均认为条件适宜)

组别

装置标号

种子所处的环境

种子数

发芽率(%)

温度(℃)

湿度

光照

A

25

潮湿

有光

100

96

B

5

潮湿

有光

100

0

C

25

干燥

无光

5

0

D

25

潮湿

无光

5

100

E

25

潮湿

有光

100

97

F

25

潮湿

无光

100

98

 

 

(1)乙组设计的实验与甲、丙两组的相比,不足之处是_____________________

(2)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用_________组的实验装置,根据实验现象可得出的结论是__________________________________

(3)农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的________内贮存着丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮;种子萌发时,种子的_______最先发育突破种皮。

(4)装置A、E、F中均有种子没有萌发,可能的原因是_________________(不考虑种子的休眠)。

(5)在甲组中,起到对照作用的是装置____________

(6)根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是:____________________

 

乙组中种子数量太少 丙 种子的萌发与光照无关(光照不影响种子的萌发) 子叶 胚根 胚不完整或者胚不是活的 A 种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,但与光照无关 【解析】 种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 (1)乙同学设计的实验与甲丙两同学的相比,不足之处是乙组种子的数量太少,分别只用了5粒种子,这样偶然性大(种子已死亡或休眠),所以一般取多粒种子,因此提出合理建议是增加种子数量,可以避免实验结果的偶然性。 (2)由图表可以看出,由甲同学设计的实验有唯一变量是温度,所以甲同学探究的是温度对种子萌发的影响,由乙同学设计的实验有唯一变量是水分,所以乙同学探究的是水分对种子萌发的影响;由丙同学设计的实验有唯一变量是光照,所以丙同学探究的是光照对种子萌发的影响,因此,要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置。根据实验现象有光、无光条件下种子萌发的数量大体一致,故可得出的结论是种子的萌发与光照无关(光照不影响种子的萌发)。 (3)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。粒大饱满的种子中含有较多的营养物质,可使种子萌发时有充足的营养,萌发出的幼苗更茁壮。饱满大豆种子的子叶内贮存着更丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发。种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。因此,农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种,因为饱满大豆种子的子叶内贮存着丰富的营养物质,能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮;种子萌发时,种子的胚根最先发育突破种皮。 (4)A、E、F都为种子萌发提供了适宜的条件,但仍有未萌发的种子,说明种子的自身有问题,种子失去了生命力。因此,装置A、E、F中均有种子没有萌发,可能的原因是胚不完整、或胚不是活的、或正处于休眠期。 (5)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验变量。因此,在甲组中,起到对照作用的是装置A。 (6)根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是:种子的萌发需要适宜的温度,一定的水分,但与光照无关。
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考点分析:
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下图中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图2为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,图3为植物细胞结构模式图。请据图回答下列问题。

(1)图1中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是__________,该植物白天和晚上都能进行生理活动是________(填字母),这种生理活动主要场所是_________________

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(3)随着现代农业科技的发展,智能温控蔬果大棚在一些现代化的农场已经兴起。白天光照充足时,可以适当的提高温度,以提高果蔬的___________作用,当夜晚降临时可以适当的降低温度,以降低果蔬细胞的_____________作用,这样就能够使有机物的积累量________,使果蔬的产量提高。

 

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下列操作与目的不相符的是

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