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“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”该诗句描述的生命现象是( ) A. 生物的生...

“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”该诗句描述的生命现象是(    )

A. 生物的生长发育    B. 生物的遗传和变异

C. 生物对环境的刺激能够作出反应    D. 生物能适应一定的环境

 

C 【解析】 生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激做出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能适应一定的环境。 生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能够进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能够对外界刺激做出反应;生物能够生长和繁殖;除病毒外,生物都是由细胞构成的;生物能适应一定的环境。“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”,体现了生物能够对外界刺激做出反应。故选C。
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考点分析:
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如图是与人类生活关系密切的四种生物,请分析回答:

(1)试写出图中生物所属类别:属于细菌的有_____(填序号),属于真菌的有_____(填序号)。

(2)图中属于原核生物的是_____(填序号);写出图丁中字母e所指结构的名称:_____

(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因,是由于图中的_____(填序号)分解水果中 的有机物产生_____所致。

 

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图1是关节的结构示意图,请根据图片回答下列问题。

(1)关节是由关节面、[   ]_________和[   ]_________三部分组成的。

(2)在进行剧烈活动时,有时会发生[   ]__________从[   ]_________滑脱出来的现象,这就是我们平常所说的脱白。

(3)使关节具有牢固性的结构是②________,它的内壁可分泌_________,其作用是________

(4)图2中能正确表示骨、关节和肌肉关系的图是________

 

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根据家鸽呼吸系统示意图回答下列问题

(1)图中[3]是_________,气体交换的场所是[   ] __________________

(2)家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过肺,进行了两次气体交换,这样的呼吸方式叫_______________,这是鸟类特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以使鸟类提高获得________________的能力,用来分解有机物获得更多的能量。

 

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小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。

(1)在本实验中提出的问题是______

(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。这样设置后。该实验中的变量是______

(3)为了让实验可信,应将遮好纸片的植物放在______处24小时,再将植物置于光下几小时。

(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?______

(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有______

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为______色。

 

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图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)A细胞通过______形成B。B通过_____形成C。

(2)不同的组织按照一定次序排列在一起,完成一定的功能,即_______________

(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[   ]_____________

(4)人体的牙齿、食道、胃、肠、肝等在人体内以一定的顺序组合在一起构成了人体的_______________

(5)小梅学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个橘子进行观察、研究。她知道橘子植株是由六大器官构成的,其中花果实种子与其生殖有关,合称为_____________。她将橘子剩去皮后,看到的白色网状筋络,从组织的角度看,这是_______________。她拿起一瓣橘子,一口咬下去流出了黄色的汁液,美味的橘子辮里面含有的主要组织是__________________

 

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