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纯种非甜玉米和纯种甜玉米间行种植,收获时发现,甜玉米果穗上有非甜玉米粒,而非甜玉...

纯种非甜玉米和纯种甜玉米间行种植,收获时发现,甜玉米果穗上有非甜玉米粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米粒,你认为这是因为

A. 甜是显性    B. 非甜是显性    C. 杂交的结果    D. 巧合

 

B 【解析】 (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来. (2)一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 假设用R表示显性性状,用r表示隐性性状,根据题意“纯种”两字推断,其显性性状的基因组成为RR,隐性性状的基因组成为rr。假如B株非甜玉米为显性性状(RR),则A株甜玉米是隐性性状,B株非甜玉米按其传粉方式可出现RR(自交)和Rr(杂交)两种基因组成,遗传图解如图1、图2: 、。 从图1、2看出,非甜玉米果穗上所结的玉米粒都为非甜,没有甜的。假如B株非甜玉米为隐性性状rr,则A株甜玉米是显性性状,B株非甜玉米按其传粉方式可出现Rr(杂交)或rr(自交)两种基因组成,遗传图解如图: 、 从图3、4看出,非甜玉米果穗上所结的玉米粒既有甜的又有非甜的。题干中“非甜玉米果穗上找不到甜玉米粒”,表明玉米籽粒都是非甜的,因此,甜是隐性性状,非甜是显性性状。所以“纯种非甜玉米和纯种甜玉米间行种植,收获时发现,甜玉米果穗上有非甜玉米粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米粒”,这是因为非甜是显性性状。选项B符合题意。
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实验一:

采样点:学校区、交通枢纽区和森林区的空旷处,大气状况一致,采样高度距地面1.5米处,分别采样。

采样时间:雨后的连续3~5个晴天后,中午11:30—12:00。

采样方法:打开培养皿的盖子5分钟后盖上。反扣培养皿,贴上标签,密封。留一副培养皿不打开,做为空白对照。

培养计数:在适宜条件下培养一段时间后观察,用平皿计数法记录菌落数量,并用公式计算出空气中菌浓度(cfu/m3)。实验结果如表所示。

采样点

绿化情况

人员流动

细菌菌落数

(个/m)

细菌含量

(cfu/m3

霉菌菌落数

(个/m)

霉菌含量

(cfu/m3

学校区

较好

较多

27

4245

8.2

1298

交通枢纽

不好

很多

78.8

12386

3.9

620

森林区

很好

很少

59

929

16.2

2545

空白对照

 

 

0

0

0

0

 

请回答:

(1)若培养皿中观察到的菌落较小,表面光滑粘稠,可判断它是________菌。

(2)根据上表中数据可知,绿化越多的地方,空气中霉菌含量越________。请根据霉菌的生活条件,对此现象的原因做一合理的猜测:原因可能是________

(3)在本实验中,设置空白对照组的作用是________

实验二:

采样点:某种树林的林下距地面1.5米处,及其周边风源裸露地的同等高度。如上图中A、B两点所示。

采样时间、方法:夏季。其它同实验一。

培养计数:在适宜条件下培养一段时间后观察。用平皿计数法记录细菌菌落数量,实验结果如下图所示。

请回答:

(4)为探究树木对含菌量的影响,本实验设置了________作为对照。

(5)为了保证变量的唯一性,本实验釆取了哪些做法? ________(说出其中一条)

(6)图中数据有什么规律可以说明“园林绿地能够抑制细菌”? ____

(7)经过该实验探究你建议选择哪种树作为该市园林绿化树种? ____请说说理由________________

(8)为确定你的选择还须怎样改进本实验? ________

 

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