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下列各项中属于生物的是( ) A. 蚊子 B. 机器猫 C. 钟乳石 D. 珊瑚...

下列各项中属于生物的是(  )

A. 蚊子    B. 机器猫    C. 钟乳石    D. 珊瑚礁

 

A 【解析】 生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 蚊子具有生物的特征,属于生物,A符合题意;机器猫、石钟乳、珊瑚礁不具有生物的特征,不属于生物,BCD不符合题意。
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考点分析:
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如图,甲图为某农田生态系统的食物网;乙图为细胞分裂分化的过程;丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图;请据图分析回答:

(1)甲图中,在此生态系统中,田鼠与水稻之间是________的关系.   

(2)若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括________.   

(3)乙图中,能代表水稻结构的基本单位是图________.   

(4)乙图中,人体的生命开始于________(填字母)通过图乙中的A.B.C的________过程后进行D的________形成组织、器官和系统.   

(5)丙图中,从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是________________.   

(6)丙图中,图示的结构中,能够产生花粉粒的是[________]________.   

(7)种子的胚是新一代植物体的幼体,胚是由________发育而成的.

 

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观察如图,回答问题:

(1)请在图中序号后,填上家蚕各个发育阶段的名称.

________________________________

(2)将序号按发育顺序排列:________.这种发育过程称为________.如蜜蜂、蝇、蚊等昆虫也是这种发育类型.

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是________

 

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如图米勒等科学家研究生命起源设计的实验装置.根据教材中的相关材料,分析回答下列问题: 

(1)图中左下角的烧瓶中盛放的是蒸馏水,加热的目的是?________   

(2)图中电极通过电火花放电,模拟________。   

(3)图中右上角的烧瓶模拟的是________。   

(4)通过模拟实验,最后从取样活塞处得到多种氨基酸,说明________

 

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如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题.

(1)写出图A中各部分结构的名称①是________,其中能够从营养物质中吸收有机物的是________(填①或②或③).   

(2)图B中①的名称是________,它是用于在液体环境中运动的.   

(3)图中属于原核生物的是图________.   

(4)能进行出芽生殖的生物是图________.   

(5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有________,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活.

 

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如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

 

(1)从心脏壁的厚薄来看,________壁最厚.(填标号)

(2)图1中⑤⑥属于________;①④⑦属于________

(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的________,保证了血液能按一定方向流动.

(4)肺泡与与外界的气体交换是通过________实现的,图2中②所代表的气体是________

(5)图2中的A、B、C、D分别代表图1中的哪几个标号?________

(6)体循环的起点和肺循环的终点分别是________.(填图2中的字母)

(7)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序________(用字母和箭头表示).

 

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