Question

某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答:

①将银边天竺葵置于暗处24小时；

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如非绿色图所示)，塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气部分中的二氧化碳)；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；

④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；

⑤漂洗后分别向叶片A、B滴加碘液，冲洗后观察实验现象。

（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处24小时的目的是__________。

（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分不变色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是________，该实验的变量是__________。

（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料_________。

（4）步骤④水浴加热的目的是________________。

Answer

将叶片内原有的淀粉运走耗尽淀粉 蓝 淀粉 叶绿体 二氧化碳 脱去叶片中的叶绿素

【解析】

分析实验装置可知，该生物兴趣小组设置的实验中有两组对照实验：叶片A的绿色部分和非绿色部分以叶绿体为变量形成一组对照实验，叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成一组对照实验。

（1）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处24小时，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。

（2）叶片A中的绿色部分和非绿色部分可形成对照实验，将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后，观察到的现象是：叶片A的绿色部分变为蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉；叶片A的非蓝色部分没有变蓝色，说明没有进行光合作用；比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验现象可知，光合作用的场所是叶绿体，该实验的变量是叶绿体。

（3）叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，实验现象是：叶片A的绿色部分滴加碘液后变蓝色，说明进行了光合作用；叶片B的绿色部分滴加碘液后变不变蓝色，说明没有进行光合作用；比较二者的实验现象可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。

（4）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。