“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长
C. 生物能排出体内废物 D. 生物能呼吸
某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处24小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如非绿色图所示)，塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气部分中的二氧化碳)；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别向叶片A、B滴加碘液，冲洗后观察实验现象。
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处24小时的目的是__________。
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分不变色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是________，该实验的变量是__________。
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料_________。
（4）步骤④水浴加热的目的是________________。
我校某生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：
（1）以上装置中种子能萌发的是___________。
（2）要验证适量的水是种子萌发的环境条件，需选择_____两个装置进行对照实验。
（3）若选择乙、丙两个装置进行对照实验，那么你得出的结论是_____________。
（4）丁装置种子不萌发的原因是___________。
（5）本实验中乙装置起_______作用。
完成下图表示绿色开花植物的果实和种子的形成过程图解
①______②______③______④______。
冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径。如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题。请根据所学知识，回答并解释有关问题:
（1）植物进行光合作用所需的原料是_______，场所是_______。
（2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过叶片的________进入植物体内的。
（3）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是_____。
（4）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风。通风的直接作用是____________。
下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。
（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是_________。在这段时间内，植物体有机物含量会_________。
（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的_____、充足的_____以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
（3）温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你建议的解决办法____________。
