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为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为( ) ...

为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果,实验中的塑料袋最好为(  )

A. 白色    B. 黑色    C. 红色    D. 无色

 

B 【解析】 此题是一道实验操作题,具体考查的是验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验的条件.如果绿色植物在光下既进行呼吸作用,又进行光合作用.这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉,所以该实验一定要在遮光条件下进行. 【解析】 通过分析知道绿色植物在光下既进行呼吸作用,又进行光合作用.这样呼吸作用产生的二氧化碳就会被光合作用消耗掉,图中塑料袋中二氧化碳的浓度变化不大,通入澄清的石灰水变化就不会很明显.要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用,只有防止它同时进行光合作用,这样就只能对其进行遮光.所以图中的塑料袋最好为遮光性能最好的黑色. 故选:B. 要想用二氧化碳来验证绿色植物的呼吸作用,应特别注意遮光.  
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考点分析:
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如图是关于水果存放时,空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的关系曲线。根据图,你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当(    )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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大雨过后,农田积水若不及时排出,植物就会死亡,其主要原因是

A. 水分促进了细菌大量繁殖,导致根部腐烂

B. 根毛吸水过多,肥料相对减少,营养供应失调

C. 过多的水分造成土壤温度下降,影响了根吸收无机盐

D. 过多的水造成土壤缺氧,使根的呼吸受阻

 

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若将某植株一片叶的主叶脉切断(图中甲),另一片叶两而都贴上不透光的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时.取下两片叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕色,B部位呈蓝黑色.C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要(  )

A. 水和二氧化碳

B. 叶绿素和阳光

C. 水和阳光

D. 水和叶绿素

 

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大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量(  )

A. 光合作用和呼吸作用    B. 呼吸作用和运输作用

C. 光合作用和蒸腾作用    D. 蒸腾作用和运输作用

 

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我们吃的玉米是由下列哪一项发育来的( )

A. 子房壁    B. 花托和子房壁    C. 花托和胚珠    D. 胚珠和子房壁

 

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