图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）甲图与乙图的细胞分裂时的主要区别是______________。
（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持分裂能力的细胞群，其构成的细胞特点是____。
（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。
（5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________。
（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位。
（7）图乙中由A到B的细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________。
如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）表示植物细胞的是____（填”A”或”B”）。
（2）植物细胞最外层是一层较薄的壁，对细胞起________作用，这层结构为[____]____；动物细胞最外层很薄，对物质进出细胞起控制作用，这层结构为[____]____；两种细胞的控制中心均为[____]____。
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的[____]____。
（4）进行光合作用的场所是[____]____。
（5）若将细胞B放在显微镜下观察，一般不易观察到的结构是图中的[____]____。
如图一为洋葱表皮临时装片的制作步骤，图二为显微镜的几个镜头，图三为显微镜下观察到的视野，根据学习的知识回答下列问题：
（1）图一为洋葱表皮临时装片的制作步骤，缺少的步骤6应为____。制作装片的正确步骤是____（填数字）。
（2）观察洋葱表皮细胞时视野中出现气泡，则最可能出错误的步骤是__________（填序号）。
（3）同学在图一中进行2的操作时，闻到了刺鼻的味道，含有该气体的物质来自洋葱细胞内的________。
（4）要使视野中细胞数目最多，应用的镜头组合是图二中的____________。
（5）图三为某一同学在观察了洋葱表皮细胞之后绘制的图示，那他少画的结构有________。
（6）洋葱表皮从生物体的结构层次上属于________，它对应的是图四中的_________（填序号）。
（7）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象，请你帮他想一个补救的办法：__________。
下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三类组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题：
（1）图中的________（填代码）是生态系统中最主要的生物部分，它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少。
（2）该生态系统中能量的源头是______，能量流动的特点是________。
（3）写出该草原生态系统中存在的食物链：______（用代码和箭头表示）。若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，食物链中_____（填代码）代表的生物体内有毒物质积累的最多。
（4）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食，一些牧区大量饲养山羊，造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的_____。
（5）该生态系统中，当食草动物增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使食草动物数量____，植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_____。
下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（ ）
A. a是细胞分裂过程 B. b是细胞分化过程 C. 甲属于器官 D. 乙属于系统
下列关于草履虫的说法中，正确的是：（ ）
A. 有专门的呼吸器官一一表膜
B. 能对刺激作出反应，趋利避害
C. 现察时．为了限制草履虫的运动可以把载玻片上的水吸干
D. 为了看清其体表上的纤毛，可以将显微镜的光圈调大，使光线减弱
