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永泰嵩口遍植李树。李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可分。 (1...

永泰嵩口遍植李树。李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可分。

(1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主要结构进行连线:

____

(2)假设X表示C过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错

①X为水蒸气时,李树提高了周围大气湿度。_______________

②X为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加__________

③X为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳-氧平衡。________

(3)以上若有错题,请选择一题进行订正:______;李树大约在每年3月初开花,春去花谢,幼小的李果挂满枝头。

(4)李树的花经传份、受精后,花中的______可以继续发育成李果。李果吃起来酸甜可口的物质,主要储存在果肉细胞的______中。

(5)新鲜李果经晒干及腌制后,抑制了______的生长和繁殖,使制成的李干可保存较长时间。

(6)李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖,这属于______(选填“有性”或“无性”)生殖。李树隶属于植物界、被子植物门、______、蔷薇目、______、李属。

(7)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是(6)题中的______(选填“①”或“②”),由此判断李树种子中的子叶有______片。

 

对 错 对 X为二氧化碳时,不利于营养物质的增加 子房 液泡 细菌和真菌 无性 ① 2 【解析】 (1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,图中A表示根毛,B表示导管,C表示气孔。 (2)保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔,气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。 (3)当一朵花完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房将来发育成果实,胚珠发育成种子。 (4)植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体,不同的结构功能不同。 (5)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 (6)有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合,由母体直接产生新个体的方式。 (7)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。 (1)植物通过根吸收的水分大部分用来进行了蒸腾作用,植物通过蒸腾作用可以促进水分和无机盐在体内的运输,降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高被灼伤;植物的蒸腾作用主要是通过叶片进行的,幼嫩的茎和叶柄也会散失一部分水分。图中A表示根毛,B表示导管,C表示气孔,其主要结构连线如下: (2)C所示的气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义。 ①X为水蒸气时,表明绿色植物通过根吸收土壤中的水分,又以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到空气中去,参与了生物圈中的水循环,提高了周围大气湿度,①正确。 ②若X为二氧化碳时,表明李树通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳,不利于于李果营养物质的增加,②错误。 ③X为氧气时,表明李树通过光合作用在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈的碳氧平衡,③正确。 李树有助于维持生物圈的碳-氧平衡。 (3)根据(2)的解答过程可知:X为二氧化碳时,表明进行呼吸作用,不利于营养物质的增加。 (4)当一朵花完成传粉与受精后,子房的发育情况如图: 李树的花经传份、受精后,花中的子房可以继续发育成李果。植物细胞中的液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中,因此李果吃起来酸甜可口的物质主要在细胞的液泡中。 (5)根据食物腐败变质的原因及微生物生活的条件,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。新鲜李果经晒干及腌制后,抑制了腌肉能存放长久的原因是在高盐分的情况下细菌和真菌繁殖速度很慢,使制成的李干可保存较长时间。 (6)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖,这属于无性生殖。 (7)生物分类单位,由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。所以李树隶属于植物界、被子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、李属。李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是①位置,由此判断李树种子中的子叶有2片。
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考点分析:
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在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养数日后记录发芽情况如表:

 装置

 

 

 

 

 场所

 日光下

 日光下

 黑暗中

 黑暗中

 温度

 23℃

 23℃

 23℃

 23℃

 棉花干湿状态

 潮湿

 干燥

 潮湿

 干燥

 数日后种子萌发状况

 全部萌发

 没有萌发

 全部萌发

 没有萌发

 

(1)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是______,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是______组。

(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用______作为实验组和对照组从实验结果看,种子的萌发与光照______(有或无)关系。

(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。答:______

 

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如图为菜豆种子结构图,请根据该图回答有关问题.

(1)图中起保护作用的结构是[]______;能够为种子萌发提供营养的结构是[_]______

(2)图中各结构在萌发过程中,最先突破种皮的是[]______;图中④将来发育成____________

(3)该种子播种萌发后长成的植物是______植物(填“双子叶”或“单子叶”).

 

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暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味。请分析回答:

(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?______

(2)如图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是______

(3)腐烂的水果往往散发出酒味的主要原因是______

A.水果中含有酒精,腐烂后酒精流了出来

B.有人不小心将酒精洒在了水果上

C.细菌吃了水果,死亡后变成了酒精

D.酵母菌使水果发酵,将水果中的成分转化成酒精

(4)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是______

A.放入冰箱中              B.用保鲜膜包好并放入冰箱中

C.放在餐桌上             D.用保鲜膜包好并放在餐桌上

(5)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:____________

 

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从图形、数据中提取各种“信息”,对学习思考、分析和解决问题都相当重要.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是______,[2]是______

(2)图中显示的骨与骨之间的连结都是关节.主要由关节头和______构成的__________________组成.

(3)伸肘时肱二头肌处于______状态,肱三头肌处于______状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在______系统的支配下,相互配合共同完成的.

 

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如图所示实验,取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜洞中灌入浓盐水,在B萝卜洞内灌入等量的清水.一段时间后,观察萝卜洞内水的变化,并注意用手摸萝卜的感觉.

(1)A萝卜洞里的水变______ (填“多”或“少”)B萝卜会变____________(填“软”或“硬”)

(2)该实验中,萝卜洞内增加的水分主要来自细胞内的________________

(3)该实验说明细胞的吸水或失水取决于细胞液浓度和外界溶液浓度的大小.当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞就_________________

(4)如果再给一个同样大小的萝卜,让你增加一个对照实验,使实验更准确.你对这个萝卜的处理是_______________________________________________________________

 

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