培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是
A. 配制培养基→接种→髙温灭菌→冷却→恒温培养
B. 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养
C. 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养
D. 配制培养基→髙温灭菌→接种→冷却→恒温培养
下列关于菌落的描述正确的是( )
A. 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B. 真菌的菌落一般比细菌小
C. 细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D. 一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的
动物在生物圈中不具有的作用是( )
①维持生态系统的平衡 ②帮助植物传粉、传播种子
③用于仿生技术的研究 ④彻底分解植物枝叶
A. ① B. ② C. ③ D. ④
下列关于仿生例子的描述中,错误的是( )
A. 模仿萤火虫发冷光﹣﹣日光灯
B. 模仿蛇类感知热量的来源﹣﹣响尾蛇导弹
C. 模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势
D. 模仿乌龟背甲的结构﹣﹣悉尼歌剧院薄壳建筑
用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )
A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯
C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为
在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,下列操作中不正确的是( )
A. 实验时,可用手直接移动“桥”
B. 实验用的蚂蚁要使它处于饥饿状态
C. 实验用的木条大小、长短大致要一致
D. 捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴