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下列有关生物多样性的叙述错误的是 A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的...

下列有关生物多样性的叙述错误的是

A. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

B. 为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种

C. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性

 

B 【解析】 A、建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性最为有效的措施,A正确; B、引进外来物种需谨慎,若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌,会出现生物入侵现象,威胁当地的植物生长,破坏生物多样性,B错误; C、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,而是要合理的开发、利用生物资源,做到可持续发展,C正确; D、生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样,故D正确。 故选B  
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考点分析:
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关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识,下列说法错误的是(  )

A. “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B. “人问四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育

C. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

D. “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多

 

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如图是生态系统中碳循环图解,图中的甲、乙、丙分别是(  )

A. 甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者

B. 甲是消费者,乙是生产者,丙是分解者

C. 甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者

D. 丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者

 

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下列词语不能体现生态因素对生物影响的是

A. 人间四月,草长莺飞    B. 密树繁叶,遗天蔽日

C. 种豆南山,草盛苗稀    D. 螳螂捕蝉,黄雀在后

 

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一位母亲生了一儿一女双胞胎,这两个小孩最可能来自( )

A. 一个卵细胞与两个精子    B. 一个卵细胞与一个精子

C. 两个卵细胞与一个精子    D. 两个卵细胞与两个精子

 

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如图是关于遗传知识的概念图,图中代码1、2、3、4依次为:

A. 遗传信息、基因、细胞核、双螺旋结构

B. 双螺旋结构、遗传信息、细胞核、基因

C. 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因

D. 细胞核、染色体、遗传信息、基因

 

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