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下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:...

下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____?

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用___________两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要__________

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于______的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。

结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响。

 

(1)温度 (2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照 没有 【解析】 为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。实验常常要重复多次,才能得到比较可靠的结果。A与B是温度不同,A与C 是水分不同,A与D 是空气不同,所以探究的分别是温度、水分和空气对种子萌发的影响。  
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考点分析:
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科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答:

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是___存在的。染色体是由蛋白质和___两种物质组成的。

(2)根据染色体组成可以判断,乙为_____(填“男”或“女”)性的染色体组成。乙产生的生殖细胞中含有____条染色体。

(3)若甲、乙是一对夫妇,则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有____染色体的生殖细胞结合,所生后代的性别表现为女性。

(4)有耳垂(B)对无耳垂(b)是显性,一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的女儿,他们再生一个无耳垂的孩子的可能性是____

 

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如图是反射弧的模式图,请据图回答问题:

(1)图中②表示的结构是___;③表示的结构是___;⑤表示的结构是____

(2)图中感受器的作用是接受刺激,产生___;人体排尿、排便的神经中枢位于___里;写出反射过程中,神经冲动在反射弧中的传导途径:______→③ →_____

 

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根据下面消化系统模式图,分析回答下列问题:

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的____

(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是________

(3)在图中的⑦内有______多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是____

 

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如图是某生态系统中食物网简图,图中甲一庚分别代表不同的生物。请据图分析回答:

(1)此生态系统中作为生产者的是____。图中其余的生物是该生态系统的 _________

(2)该图只表示生态系统的部分成分,图中没有表示出的成分有_____

(3)该生态系统中有____条食物链,写出图中最长的一条食物链_____

(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是 _______ 

 

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细胞是生物体结构和功能的基本单位,如图是一种细胞模式图。请据图回答以下问题:

(1)图是_____(选填“植物”或“动物”)细胞的模式图,理由是该细胞中含有______等结构。

(2)细胞中的遗传信息库是_____, 能够控制物质进出细胞的结构是______

(3)植物进行光合作用的场所是(A)____

(4)图中没有标注,进行呼吸作用的结构是___

 

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