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探究实验:光对鼠妇生活的影响 (1)提出问题:_____? (2)作出假设:__...

探究实验:光对鼠妇生活的影响

(1)提出问题:_____

(2)作出假设:_____

(3)设计方案:

1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境。

3)方法步骤:

①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min)。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目

(5)结论:_____

探究过程中,实验变量是_____。除实验变量外,其他的量应该始终保持_____

 

光会影响鼠妇的生活吗 光会(不会)影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 光 相同 【解析】 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 (1)由于探究实验“光对鼠妇生活的影响”的实验,所以本探究提出的问题是:光会影响鼠妇的生活吗? (2)假设是对问题肯定或否定的解答,作出的假设是:光会(或不会)影响鼠妇的生活。 (5)通过求实验数据平均值可知:明亮环境中鼠妇少,阴暗环境中多,故可得出结论:光会影响鼠妇的生活。在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。由于探究实验“光对鼠妇生活的影响”,所以本探究的变量是光。
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考点分析:
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如图为草原生态系统请根据图回答问题。

(1)图中生产者是_____

(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为_____

(3)图中有_____条食物链。

(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会_____

(5)该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_____者。

(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是__________

(7)写出其中一条食物链:_____

 

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要将图中的甲转换为乙,应转动_____,换用_____(填“低倍”或“高倍”)物镜观察。

 

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显微镜上的反光镜有两面,一面是       镜,当光线较强时使用;另一面是       镜,当光线较弱时使用。

 

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生态系统具有一定的        能力,但这种调节能力是有一定       的。

 

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在生态系统中的________________就是沿着食物链和食物网流动的。

 

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