下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
A. “雨露滋润禾苗壮” B. “草盛豆苗稀” C. “春来江水绿如蓝” D. “秋风扫落叶”
探究实验：光对鼠妇生活的影响
（1）提出问题：_____？
（2）作出假设：_____。
（3）设计方案：
1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境。
3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
（5）结论：_____。
探究过程中，实验变量是_____。除实验变量外，其他的量应该始终保持_____。
如图为草原生态系统请根据图回答问题。
（1）图中生产者是_____。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为_____。
（3）图中有_____条食物链。
（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会_____。
（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是_____者。
（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是_____和_____。
（7）写出其中一条食物链：_____。
要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
显微镜上的反光镜有两面，一面是 镜，当光线较强时使用；另一面是 镜，当光线较弱时使用。
生态系统具有一定的 能力，但这种调节能力是有一定 的。
