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探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程. 人类征服疟...

探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程.

人类征服疟疾病的历程

疟疾病是世界上最严重的疾病之一.早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行.许多科学家都想找出引发疟疾病的原因,以便能更好地预防和减少这种病的发生.

当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的.同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验.结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了.

科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”.有些科学家还发现,在疟疾病的发病区,抽干沼泽地时的水,这个地区患疟疾病的人就大大减少,甚至消失了.科学家们就在思考:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢?

直到本世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新假设:蚊子传播了疟疾病.蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾病.

又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设.他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫.这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法.

(1)从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是提出问题、_________________、表达和交流.

(2)你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么?___

 

做出假设 制定计划 实施计划 得出结论 保护环境,防止水污染,大量杀灭蚊子 【解析】 实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论。 (1)从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是观察(提出问题)作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达和交流.探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。 (2)通过让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫,所以得出:疟疾是疟原虫引起的,通过蚊子传播,因此要保护环境,防止水污染,大量杀灭蚊子等是本地区预防疟疾的主要办法。
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考点分析:
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如图是一个细胞的结构图,看图回答下列问题

(1)这是一个_____(选填“植物”或“动物”)细胞,其依据是细胞中有[A]_____;[E]_____;[C]_____

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(3)切西瓜时,流出的汁水是_____,主要来自图中的[E]_____

(4)含有遗传物质的结构是_____

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(6)__________都是细胞中的能量转换器。

 

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下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来。

 

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将植物名称与日常所利用的器官用线连起来。

 

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种子萌发所必需的外界条件是:_____________________

 

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