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“桃花深处蜜蜂喧”,蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的这种行为属于( ) ...

“桃花深处蜜蜂喧”,蜂群中工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂的这种行为属于(  )

A. 学习行为    B. 迁徙行为    C. 社会行为(社群行为)    D. 防御行为

 

C 【解析】 “桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢.蜜蜂这种行为是指蜜蜂一出生就有的,是由体内的遗传物质决定的先天性行为;工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,体现了蜜蜂之间具有明确的分工,不同成员之间分工合作、共同维持群体生活,因此工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢的行为还属于社群行为。  
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考点分析:
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下列动物行为中属于学习行为的是(  )

①被蜜蜂蜇过的猴子,不再取食蜂蜜   

②失去雏鸟的红雀,饲喂张口求食的金鱼

③小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁   

④蜘蛛结网.

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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萤火虫可以利用闪光进行交流。有一种萤火虫,雄虫之间为争夺伴侣,它们甚至能发出模仿雌虫的假信号,把别的雄虫引开,好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的(  )

A. 摄食    B. 通讯    C. 运动    D. 产卵

 

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下列属于先天性行为的一组是(  )

A. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

B. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏

C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

 

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下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是

A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉

B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环

C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡

D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

 

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“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是(  )

A. 维持生态平衡    B. 帮助植物传粉    C. 促进生态系统的水循环    D. 帮助植物传播种子

 

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