家鸽、蚯蚓、青蛙、鲫鱼是同学们以及了解和熟悉的动物，它们都有学习行为，按照其学习行为由简单到复杂的程度排序，正确的是（ ）
A. 蚯蚓﹣青蛙﹣鲫鱼﹣家鸽 B. 蚯蚓﹣鲫鱼﹣青蛙﹣家鸽
C. 青蛙﹣蚯蚓﹣鲫鱼﹣家鸽 D. 鲫鱼﹣青蛙﹣蚯蚓﹣家鸽
下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
A. 黄牛耕地、老马识途 B. 狗辨主人、鹦鹉学舌
C. 公鸡报晓、小狗算数 D. 蜘蛛织网、孔雀开屏
下列现象，不属于动物行为的是（ ）
A. 天鹅的迁徙 B. 鱼的洄游 C. 蛙的冬眠 D. 家兔的心跳
哺乳动物的牙齿有了门齿、犬齿和臼齿的分化，这对哺乳动物生存的意义是（ ）
A. 提高了明乳动物摄取食物的能力
B. 增强了哺乳动物对食物的消化能力
C. 增强了哺乳动物对环境的适应能力
D. 以上三项都是
老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）
A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾
下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是
A. 体表被覆羽毛，前肢变成翼 B. 气体交换部位是肺和气囊
C. 食量大，为飞行生活提供大量的能量 D. 发达的胸肌，能有力扇动两翼
